“还以为不用写作业，原来少写一样都不行”

　　“现在拼的就是家长，谁盯得紧、咬得住，谁的孩子成绩就能上去”

　　“没作业确实不行，大家都学那么多，我们也得赶上大流啊”

　　儿子潼潼上“黑榜”了！这几天，天津小学生家长陈晓娟感到前所未有的压力。

　　潼潼上小学一年级还不到两个月，课堂练习的成绩在班里竟然垫底了！陈晓娟赶紧找原因，发现问题出在了作业上！“不写作业，课堂练习当然考不好！”有位家长一语道破。

　　陈晓娟这才恍然大悟。孩子上学以来，学校一再声称严格遵守“小学一、二年级不留书面家庭作业”的教育部规定，没有书面作业，原来，这些话只能听听而已，不能当真。

　　近来，中国青年报记者发现，北京、天津等地不少家长抱怨，与以前的“留作业”相比，如今小学的“不留作业”，不仅没有减轻孩子的课业负担，反而让家长更加痛苦纠结。

　　明明说不留作业

　　少写一样都不行

　　潼潼的老师经常会在课堂上布置些练习测试，然后很“负责”地把全部满分的卷子和部分低分的卷子晒到班级微信群里，让大家“学习学习”。

　　满分名单里总没有潼潼，陈晓娟安慰自己，“小男孩粗心挺正常的。”可这次，陈晓娟才瞄了一眼班级微信群，心里就咯噔一下，那个得77分的卷子上，不就是儿子歪歪扭扭的字吗？

　　随后，老师又补了一句：“今天的卷子咱班12个满分，95分以上的占30%，近70%的孩子都在85分以上。其他孩子继续努力！希望就在眼前！”

　　这话顿时让陈晓娟觉得无地自容。而老师下面一番话更是让她倒吸一口凉气：“同样的老师教出来的学生为什么成绩差异那么大？主要就差在家庭教育上了！”

　　按照教育部的要求，全国各地中小学校从几年前就开始实行“严控中小学生作业量”的“减负令”，明确规定：“小学一、二年级不留书面家庭作业；三、四年级家庭作业不超过40分钟；五、六年级家庭作业不得超过1小时。”

　　潼潼的班主任老师也一再在班级群里反复强调，“我们不留作业”，陈晓娟起初还挺高兴，觉得“减负”落到了实处。