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傅卫兵：立足创新可持续活动，打造中国型人才
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青少年教育专家傅卫兵
“让大学生动起来，像一潭水一样，活起来，水动了，就成了活水，就有了生命，所有的河流在流动过程总是朝着一个方向---大海。大学生的成长好比是奔向大海的水，家庭是水的源头，学校就是源头到大海的链接通道，社会就是大海。源头要注重水的基本条件、自然特性并不受污染；链接通道要注重水的品质提高与活性畅通，让最优质的水最快的流向大海；大海则敞开怀抱有容乃大。”第三次拜访傅卫兵教授，他给笔者阐释了大学生如何成为“中国型人才”的成长过程，及其在大学生的培养中“立足创新可持续活动”的重要意义。
立足创新可持续活动在于创设主流思想去带动
青少年的成长是需要主流思想去带动和影响的，这个主流思想是社会发现的先进典型思想，是符合中国特色社会主义人才的思想，是能够让广大的学生追随的潮流思想，是具有鲜明的中国型人才的思想潮流，就是让大学生争先恐后学习和追随的思想，为大学生的成长作思想引航。每一个学校、单位要注重培育典型人物，创设个性化的思想培育平台与活动，用现实的案例去带动体现个性化的思想，个性化的思想体现方向性的思想，塑造出中国型的个性化的精神灵魂。
立足创新可持续活动在于创新课程体系去深入
一是建立个性化教育机制，个性化教育就是通过多种方式量体裁衣地打造个性化人才，挖掘个性化先天优势，注重明确的方向培养，尊重学生个性，优势发展，充分挖掘出学生的潜力点，激发创新能力，培育自觉自动的成长力，帮助大学生更快地实现自我价值。
二是培养学生的个人“软实力”，在未来的职业竞争中起着举足轻重的作用，大学生已不能单纯通过一纸学历证书就想获得强大的就业竞争力，应把精力更多地投入到个人品德、政治情商、团队协作能力、人际交往能力、开拓创新能力、抗挫能力、组织管理能力、沟通与表达能力、动手能力和持续的学习能力等“软实力”方面，软实力应科学合理地走进课堂。
未来选择和职业规划要成为一定课时的必修课，并注重先实习，后选择，再规划，实践出真知，在实践中找到定位，做出选择，明确方向，有了明确方向才会有精准而有效的规划，才能有更好地发展。
立足创新可持续活动在于搭建舞台展示去影响
这是青年人最喜欢的、最向往的，更是青年人成长的重要载体，让当代青年充分展示自己美好的闪光的一面。可以尝试以下内容：
一是先进思想观念与道德展示舞台；
二是个人成长故事激励与展示舞台；
三是时尚与健康生活展示舞台；
四是个性化技能与创新展示舞台；
五是创业理念与成功典范展示舞台，创业竞争力展示舞台；
六是个人才艺展示舞台。
立足创新可持续活动在于建立健康和谐的生活系统
健康和谐的生活系统立足点在“吸引”，业余文化活动在于思想性、精彩性、健康性、趣味性，核心在于抗腐蚀能力。
目前大学生在生活中，还存在着少数极端个人主义、享乐主义、拜金主义等倾向，这些将直接影响到大学生的成长成才，如何使大学生在经济利益、享乐主义等负面诱惑面前不受影响？首先要创造健康和谐的生活系统去吸引和影响。其次是通过“抗诱惑成长法”进行培训，多方面的影响与培育，逐步达到我们所期望的目的
立足创新可持续活动在于职业化培育系统
职业化使命：职业化使命是中国职业化人才所必须具备的素质和责任，是为中国经济腾飞而奋斗的使命，这是成为中国型人才的前提条件。
职业化态度：态度是第一竞争力，态度决定一切，没有什么事情做不好，关键是态度问题，对事情采取什么样的态度，就会有什么样的结果。
职业化技能：职业技能是从事某种职业工作的时候，在专业技能方面所表现出来的状况与水平，职业技能既是现代社会发展和科技进步对工作者提出的必然要求，又是人力资源发展适应社会发展的必然要求，也是工作者适应职场中优胜劣汰的必然要求，更是毕业生就业的必备条件。
职业化形象：职业化形象就是工作者的衣着打扮、言谈举止、行为规范要符合其身份和行业要求。良好的职业形象是客户、企业乃至社会接受你的开始。
职业化道德：职业化道德是指工作者在职业工作中所表现出来的思想状况和道德意识，通过树立正确的职业道德观念，可以提高职业道德选择能力，养成良好的职业道德行为习惯是一个职业化工作者的基本要求。
职业化政治情商：政治情商也叫政治“商数”和自我对政治的认识水平，我把它定义为拥有正确而鲜明的政治信仰和坚定的政治信念的程度，也是政治认识与政治行为的统一程度，并要有较强烈的政治生命意识，政治情商就是大学生要提高政治认识、政治信仰和辨别政治是非的能力指数。
职业化知识：职业化知识是指做任何一项工作应该具备的直接专业知识和与其相关的其他知识，形成自己的知识体系是一个职业化人士必需的。
职业化情商：职业化情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商是一种能力，情商是一种创造，情商又是一种技巧。情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，高情商是后天培养与修炼都能达到的。
职业化能力：职业化能力是工作者的职业素质在能力上的集中表现和综合表现。它是工作者在职业实践的基础上把个人多种能力组合在一起而形成的一种职业能力。职业化能力包括思维能力、学习能力、执行能力、管理能力、社交能力、表达能力等。
职业化习惯：习惯决定命运，职业化的人才必须具备良好的习惯，无论是生活还是工作，都要时刻注意自己的习惯，要养成职业化的行为习惯。良好的习惯给人美的印象和感觉，能在一定程度上帮助你成功。
立足于建立高校与企业的深度对接通道
立足于建立高校与企业的深度对接通道，并采用能吸引大学生的可持续活动来全面影响与带动，有助于激发大学生的成才欲望并务实的成长，更好的使大学生的成长与现实需求对接，避免大学生眼高手低、好高骛远的现象，使其踏上激情与务实的成长轨道，具备现实的竞争力与创造力。
“可持续活动是立足于大学生自身特点而采取的有针对性、系统性和持续性的培育方法与形式，这种培育方法不同于以往的教育方法，它可以使大学生拥有强大的就业竞争力，这种能力不仅可以满足当代特色社会主义对人才的需求，并且可以使其在未来社会高速发展和社会形势严峻的情况下立于不败之地。对于中国型人才的培养只有立足并创新可持续活动才能形成一个具大的人才培养氛围，才能形成稳定长效的人才培养舞台和人才培养机制。目前对于人才的培养缺乏的是可持续活动的氛围和系统性，活动比较零散：缺乏系统性和方向性，所以立足可持续活动的发展才能形成人才培养活动的大环境。”最后，傅卫兵教授给笔者阐述了“可持续活动”培养培养模式的必要性。
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