今天本站特别采访了中国知名社会学家向寅先生，请他来给大家讲一讲不听话的孩子会比听话的孩子有出版吗?向寅，国学讲师，当代社会学家，国学传播者，传统文化研究专家。

向寅认为：听话是一种传承，不听话是一种超越。曹植比曹丕听话，司马师比司马召听话，李建成比李世民听话，这些都是证明。一般情况下，小时候被父母打得多的孩子长大后独立性要比没挨过打的孩子强，为什么呢?因为经常挨打的孩子就是不听话的孩子。

其实，家长大可不必为自己的孩子不听话而烦恼不已。无数事实证明，不听话绝不是“没出息”的代名词，小时候调皮捣蛋的孩子，长大后往往更有出息。古今中外，这样的例子不胜枚举：三国时期的政治家、军事家、文学家曹操小的时候异常顽皮，经常飞鹰走狗，四处玩耍;牛顿上小学的时候，常常因为不听话而被老师批评，以至于被学校开除;微软的创始人比尔·盖茨、苹果的创始人乔布斯，少时更是淘气顽皮，甚至“离经叛道”…

研究表明，不听话的孩子往往更有主见，思维更为活跃，比那些唯唯诺诺的乖孩子更具独立性和创造性。在创新、创意、创业成为主流的知识经济时代，这些特质更为难得、更为可贵。

父母想要孩子听话的一个重要原因，是认为自己的所思所想比孩子更正确。其实不然，诗人陶渊明的千古名句“实迷途其未远，觉今是而昨非”，就是最好的证明。世界潮流浩浩荡荡，当今社会的知识更新之快、社会变化之迅速，更是亘古未有，“老黄历”越来越不“靠谱”，那么，父母何必非要自己的孩子遵从那些未必正确的经验呢?

培养孩子的独立意识和冒险精神，远比让孩子单纯地掌握知识更为重要。因此，对于不听话的孩子，家长一定要摆正心态，少一些焦躁、偏见，多一些理性、尊重，认真倾听他们的想法，冷静分析他们不听话的原因，以正确的方式方法因势利导、因材施教。

老师也不应为了省事、省心，一味要求学生听话。特别是在应试教育积重难返的情势下，更应该摒弃陈旧观念，以开放的胸怀，培养学生善于思考、敢于提问、勇于质疑的品格。只有这样，才能培育出更多、更优秀的创新型人才。

向寅认为：真正的教育是让孩子成为他自己，而不是复制父母，孩子有自己喜欢的工作，有自己喜欢的风景，有自己喜欢的理想，有自己喜欢的姑娘和男孩，进而有自己独立的思想，有自己独特的道路，有对前人结论的质疑，有独闯蹊径的行动，说自己想说的话，做自己想做的事。而父母师长要做的就是，给他们足够大的喜欢的权利和自由，让他们成为他们自己，并围绕这个目标为他们传授知识，培养能力，这样才好。