[徐云知]:而且这里面像我们《大学》讲的，大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。您是基于善的愿望出发，然后用各种方式来规范他的行为。非常好。 网友静水流深幸福人说，作为校长，您如何评价最近网上关注的北京一个小学赴美游学团两晚入住赌城拉斯维加斯事件？您如何看当下假期中小学生海外游学团异化为纯粹的旅游团、购物团“游而不学”这种现象？能否结合您的办学经验，您分享一下如何去保障中小学生海外游学的质量？这是我们大家很关心的一件事。

    [朱建民]:这个问题很具体。但是我觉得作为一个校长，对教育国际化的问题。因为随着现在信息化时代的到来，经济的全球化，所以世界已经成为了一个地球村。现在不管是发达国家，还是发展中国家，现在都面临着本土教育国际化与国际教育本土化的趋势。35中现在也在办中美双学历课程班，我觉得这次北京市十一届党代会，刘淇书记作了一个报告，他就提出“科学发展，建设中国特色的世界城市，这是北京未来发展的战略”。我觉得，建设世界城市，不是说你把你的街道、把你的整个的基础设施和世界接轨了，硬件上。我觉得那是表面的东西。其实，建设世界城市的核心是人，你有没有世界眼光、世界情怀的人。所以我觉得，我们作为教育者，如何为建设世界城市做点事儿。所以我觉得，教育的国际化并不是西方化，更不是美国化，并不是说我们成为了美国他们人才的培养基地，我们35中提出，要培养具有中国情怀的世界人，培养具有世界眼光的中国人。所以要人我们的孩子们走出去看一看，了解世界，这是非常重要的。但是我们绝不是说到那去消费，到那单纯的旅游，我觉得我们要通过各种途径，特别是办国际化学校，现在我们很多学校全盘引进国外的课程，因为我觉得课程代表国家意志，这是国家教育主权，35中的国际班80%都是中国课程，中国情怀、中国的历史、中国的文化，把我们一些中国课程里没有的，像国外的一些经济学、统计学、市场学的一些东西，把它融入进来，我们实行中美的学分互认。最后，因为教育的核心价值还是为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的问题，所以我觉得我们学校设计的一系列活动都要为培养人来服务。

     [徐云知]:您这既不是西方化，又不是美国化，尽管是中美双学历课程班，您这二八开。

     [朱建民]:就是培养中国情怀的世界人。让我们的孩子通晓国际规则，具有国际情怀，能够包容、能够吸取世界优秀文化当中的精髓。所以，我觉得我们要消除和克服冷战思维，使世界能够融合。所以我觉得，合作比对抗要好，和平是我们人类的目标追求。[10:37]

     [徐云知]:实际上您这二八开，恰恰最终指向的是什么？我要培养的是芒果人，而不是香蕉人。芒果人，里和外都是黄色的，而香蕉人，皮是黄的，里面是白的。您这个和我们最早有些大师们倡导的，他提到说，没有国学，则学无根基，没有西学，则视野不开。您既想让他做人、做事有根基，同时希望他有世界的眼光、国际的眼光，能够与时俱进，跟上时代，跟上社会的发展。 网友提问这样一个问题，曾经有人提到35中创新科技班，就是您的早期人才培养这一块，他在总结评价的时候提到了您三大创新，一个是您的制度创新，一个是您的课程创新，一个是您的人才培养模式创新，您在这里能不能和我们网友、和大家介绍一下，您这三大创新内涵是什么？