网友：我是一名大一学生，参加了学校的学生会工作，整天忙于各种学生活动，结果期末考试挂了两科。周围不少同学都认为，这无所谓，大学不一定非要学习好，光学习好，其他能力不行，也得不到大家的认可。对此，我感到很迷茫，不知道怎样处理大学里的个人学习与承担学生工作的关系？

　　专家：大学生活该如何度过？这是很多大一新生都有的困惑。有的大学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，把大学变成“高四”“高五”；有的大学生把“university”理解为“由你玩四年”，把大学人生变成“大混人生”；有的大学生因忙碌于各种学生工作和社团活动，而疏忽了学业，当好了“干部”角色，却忘了“学生”身份；还有一些大学生，则能够妥善处理好学习与课外活动的关系，做到“熊掌”与“鱼”兼得，度过了丰富多彩的大学生活。无疑，最后一种大学生活才是最值得提倡的。大一期末考试 “挂掉”两科，这绝不是“无所谓”的问题，而应该引起高度重视，出现这种情况的大一同学只要及时转变观念，认真调整学习方法和工作方式，仍然能为自己的大学生活画上圆满的句号。

　　那么，究竟该如何处理大学里个人学习与承担学生工作的关系呢？树立正确的观念是关键。古人云，“读万卷书，行万里路”，说明读书学习与实践活动都不可或缺，而且要做到学以致用，从这个意义上讲，实践能力更为重要。但是，为了减少在以后的工作中出现“书到用时方恨少”的遗憾，为了在实践中“行”得更远，把学习放在第一位，充分利用大学资源掌握系统扎实的专业知识，同时有选择性地参加一些课外活动，无疑是大学生最明智的选择。学生干部由于承担了许多学生工作，学习时间难免受到挤压，在这种情况下，更应该学会学习，学会选择，学会生活，努力平衡学习与学生工作之间的关系，争取成为其他同学的表率。建议学生干部从以下三方面进行调整。

　　明确自己的角色定位，学会学习。学生干部，首先是学生，其次才是“干部”，不能本末倒置。学生的天职是学习，大学生更是如此，不仅应获得学历，更应提高“学力”--学习的能力。事实表明，学习好、学力强的学生干部在开展学生工作时才会有更高的威信和更强的影响力。而且，这种学习的能力不仅是大学生毕业求职的敲门砖，还将成为促进其今后职业生涯发展的“秘密武器”。

　　了解自己的志趣特长，学会选择。由于时间和精力有限，面对繁重的学生工作或令人眼花缭乱的课外活动，大学生须学会取舍，切忌眉毛胡子一把抓。大学生要根据自己的兴趣特长和职业取向，把精力投入到有限的活动中，然后全力以赴去做好。这既能达到锻炼自己的目的，也能增强成就感和自信心，同时，这也是学生干部综合能力与素质的重要体现。所谓“有舍有得，不舍不得”就是这个道理。

　　管理好自己的时间，学会生活。数学家华罗庚曾感慨“凡在事业上有所成就的人无一不是利用时间的好手。”大学生从进入大一时，就开始了独立生活，因此学会如何生活十分必要。而只有管理好自己的时间，学会“弹钢琴 ”，才能更高效地学习和工作，做到劳逸结合，提高生活品质。学生干部应做到学习时专心致志，注意方法，提高效率；工作时统筹规划，合理分解任务，并明确要求发挥集体的智慧和力量，避免事必躬亲，大包大揽。大学生活美好而短暂，妥善规划，必将终身受益。