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希望的火种从这里传播

整合医学
来源: 标签:希望火种 2010-12-28 10:07:51
随着中国青基会教师培训中心王秀云老师最后一堂培训课的结束,40多位来自全国偏远地区的乡村教师完成了由建设银行资助的在北京为期10天的培训课程。尽管课程安排得很紧,但从他们不知疲倦的眼神和会意的微笑我们可以看出,学员们在本次培训中收获颇丰

  随着中国青基会教师培训中心王秀云老师最后一堂培训课的结束,40多位来自全国偏远地区的乡村教师完成了由建设银行资助的在北京为期10天的培训课程。尽管课程安排得很紧,但从他们不知疲倦的眼神和会意的微笑我们可以看出,学员们在本次培训中收获颇丰,希望的火种也将从这里传递到他们各自的家乡去。

  “百年大计,教育为本”。教育决定了国家的未来,而教师则是教育的希望、孩子们的希望。建设银行的教师培训项目正是通过短期培训使希望小学校长和骨干教师开拓视野、更新观念,在提高自身素养、学习先进教学管理经验和技能的同时,也进一步坚定了教师的从教信念,激发了他们树立终身学习的热情。到目前为止,建设银行教师培训项目累计培训教师200多名,在推动贫困地区基础教育事业发展的道路上做出积极贡献。

  10天的培训虽然短暂,但对于大多数都是第一次来到北京的乡村教师来说,却是一次毕生难忘的经历。他们认为,能够参加北京的教师培训是一种荣誉,因为他们恪守着奉献教育事业的承诺;肩负着改善乡村教育的光荣使命;承载着家长和孩子们的殷切期望……每一堂课我们看到的都是专家们的耐心讲解和学员们的仔细聆听,专家们的精彩演讲引发了一次次的热烈的掌声、爽朗的笑声,甚至激动的泪水,这种和谐的共鸣为此次培训留下了无数感人的瞬间。

  用爱传递希望

  “首先感谢建设银行对我们常年的支持和帮助,本次的教师培训让我感触很深,完全打破了我以往教学的旧观念。通过走访和参观北京学校的教学,让我对教学理念有了全新的认识。教育不只是‘教书’,更要‘育人’。我们要用自己的爱心去教育孩子们,在帮助孩子们掌握知识的同时,树立健康的人生观和价值观。要让他们养成爱学习的习惯,培养他们的学习兴趣,重视素质教育而不是填鸭式的教学。也许很多孩子将来没有上大学的机会,但我相信他们都能成为对社会有用的人。” 来自山东省枣庄市山亭区建银文昌小学的王杰老师如此说道。

  用爱去教育学生,这也是参加本次培训的乡村教师所感悟到的心声。由于乡村的经济条件和生活环境相对艰苦,除了学习之外,学生们承受了来自家庭和生活的压力,很难体验到正常孩子所享受的课余生活,许多孩子因为父母外出打工成为了留守儿童,甚至有些是单亲或孤儿,所以他们更需要温暖需要爱护。江西吉水乌江乡建行希望小学的曾其贺老师说:“我们的学校有20%的学生是留守儿童,长期由爷爷奶奶或者其他亲戚照顾,本身很缺乏家庭的温暖。通过本次培训,回去之后我一定会给予他们更多的关心和爱护,让他们明白学校不仅仅是学习知识的地方,同样也能体会到家庭的温暖。”

  只有孩子们健康、快乐地成长,才能让他们全身心地去学习,这对于经济欠发达的乡村显得更加重要。以往乡村教师在工作中往往没有意识到这个因素的重要性,或者在学生们的德育教育方面感到力不从心。通过此次教师培训让老师们达成了共识,教育首先要以全身心的爱去投入工作、去对待孩子们,在尊重学生的基础上开展正确、科学的素质教育,这种爱也将渐渐地在孩子们的心田生根发芽,帮助他们成长为未来的希望。

  希望源于专业与责任

  乡村学校由于师资力量有限,导致生源流失的现象十分严重,甚至有些乡村小学因为招不上学生面临合并或废弃。建行教师培训项目也是希望通过长期的培训,逐渐改变这种愈演愈烈的现象。培养教师的专业度以及对教育事业的责任感对乡村教育有着非同小可的意义,这不仅关系到乡村教师队伍自身素质的提高,更是办好乡村学校、培养优秀人才的重要基石。

  来自广西融水县怀宝镇建行希望小学的韦祥永老师在谈到此次培训的感悟也深有体会,“我觉得参加这次培训最大的收获就是学到了先进的教育方式方法。和城市的优秀教师相比,无论在理论知识、工作热情或授课方式等方面,我们的老师还是有很大差距的,所以对我们来说,首先要做的就是强化教师的学习,只有我们做好自己,才能教好孩子们。”

  由于乡村教师的学历不是很高,很多都是通过继续教育取得了专科以上的学历,所以在教学能力上还需要大力度的改进。教师队伍的建设长期以来一直是困扰乡村教育发展的因素,受偏远乡村学校的规模、经费限制,教师人才缺口非常大,一些优秀的教师人才往往会被选拔到城区,使得本来就脆弱的乡村师资力量愈发薄弱。而建行教师培训项目也针对这个问题安排了相关的课程,特地邀请了从事教师培训工作多年的专家以及北京市的多名优秀教师为学员们提供指导帮助。

  正如来自甘肃省华亭县马峡镇建行希望小学的杜安平老师说:“通过此次培训,让我体会到如何更好地与学生们沟通,了解他们的问题并帮助他们解决。以往我们的老师缺乏这方面的经验和技巧,遇到问题的时候处理方式也很简单欠考虑,这次回去我会将这些好的经验和方法传达给其他老师,相信通过我们对教学方式的改变,会让学生们的成绩有明显提高。”

  随着本次培训的顺利结业,又有一批乡村教师满怀信心地回到了他们的工作岗位,将自己在这次培训过程中的学习经历讲述给更多的老师,最终让乡村的孩子们接受到更好的教育,拥有更美好的未来。相信通过多年来建设银行和中国青少年发展基金会的共同努力,希望的火种将会在乡村教师的群体中散播开来,温暖着每一个乡村孩子的心,照亮他们未来的人生道路。

 

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