该书给我的第一个强烈的阅读震撼，是作者大爱的年轻和纪实作品中人物命运的年轻。作者唐天，出生于1989年，是一位介于“80后”与“90后”的城市小青年，他以自学和自由创作的心态，带着相机和笔，踏访了湖南、广西相邻的张家界、怀化等10多个县，专门关注、采写比他更年轻、更小的偏僻山村里的“90后”山村孩子，以年轻人的心态和同龄人的视角，关注农村贫困家庭子女、农民工家庭子女、父母离异家庭子女、辍学少年、留守儿童的生命、生活现状，把“城市世界”少年对“农村世界”少年儿童的生命、生活关注展现在读者面前，这种关注是真切的，是纯净的，是具象的，是可比的，是活生生的。一个城市少年郎对自己的乡村伙伴有着如此的关注和大爱，我们成人呢？我们这个强调和谐发展的社会呢？贫困的年轻的生命，应该得到我们的厚爱和关注，应该得到全社会的厚爱和关注。

　　给我的第二个强烈阅读震撼，是作者大爱的厚重和作品大爱的厚重。《我的乡村伙伴》，由城市少年书写乡村伙伴，作者和书中人物都是少年儿童，作者用白描的逼真手法，写的都是真实的乡村少年儿童的生活现状。同时，《我的乡村伙伴》以图文并重的图书形态，配发了大量来自乡村、充满乡土气息的照片，生动地记录了35位乡村小伙伴的真实生存状态和35双乡村小伙伴满蓄守望、渴望和希望的眼睛。《我的乡村伙伴》能使我们产生极大的阅读共鸣，极大地提升我们成年人和社会对乡村贫困少年儿童生存状态的关注度。

　　给我的第三个强烈阅读震撼，是编者大爱的厚重。《我的乡村伙伴》除了文字真实、图片真切以外，还在每篇纪实作品前配发了一段乡村小朋友“亲笔字书信”，在每篇纪实作品后，编印了作者的“采访手记”。“亲笔字书信”、“纪实作品”、“乡村照片”、“采访手记”，这四个元素叠加在一起，勾画出了全方位的、立体的、鲜活的“乡村伙伴”形象。如《在风雨中成长的幼苗》一文中11岁的李寒秋小朋友,光着膀子,腿上叠着一大摞他喜爱的书的照片及他的亲笔信；《屋》一文中，12岁的姐姐陶李梅和10岁的弟弟陶鹏程家塌了半边顶的房子的照片和在破屋里挑灯夜读的照片，都给人以刀刻般的阅读痕迹，令人久久难忘。

　　非常欣慰地看到《我的乡村伙伴》展示的“80后”、“90后”同代人之间的关注。愿我们的社会在前进中不要落下一个少年儿童，愿《我的乡村小伙伴》中呈现的大爱的年轻与厚重，变成我们全社会的成熟与厚重。（图片选自《我的乡村小伙伴》 海飞）

《我的乡村伙伴》　唐天著　湖南少年儿童出版社