在泸溪县教育局与中小学教师代表座谈

在白羊溪乡马入田教学点走访乡村教师

　泸溪新闻网8月9日讯  (通讯员 袁绍仁) 8月6日至7日，教育部教师工作司待遇保障处处长唐筠、财务司义务教育经费保障处调研员韩冬生一来泸溪县调研乡村教师生活补助工作。

　　在县教育局会议室，教育部唐筠处长组织召开座谈会，县人民政府副县长尚远道作了题为《提高农村教师幸福指数，促进城乡教育均衡发展》的工作汇报。近年来，我县把加强农村师资队伍建设放在教育工作的突出位置来抓，通过给予农村教师多项关爱政策，着力提高农村教师幸福指数，做到了感情留人、待遇留人、环境留人，让农村教师安心从教、乐于从教、幸福从教，为提高农村教育质量和实现县域内义务教育均衡发展提供了强有力的师资保障，促进了城乡教育的均衡发展。目前，走进我县的乡镇村寨，最好的房子在学校，最美的环境是校园，最快乐的人是师生。2010年荣获“全省推进义务教育均衡发展工作先进县”。2011年荣获“推进教育强州先进县”。 2012年，荣获“全省民族地区教育强县建设工作先进县”，被省教育厅确定为“全省教育发展研究观测基地”，被教育部确定为“全国义务教育阶段质量检测样板县”。

　　州教育局副局长杨世权、县教育局党组书记、局长龚佳平以及县财政局、吉首市教育局、凤凰县教育局分别作了提高农村教师待遇，加强农村教师队伍管理工作汇报。解放岩学校校长杨代新、潭溪中学校长刘勇，梁家潭学校、浦市镇青草村小、石榴坪乡兰村小学教师代表分别发言，畅谈自己扎根乡村学校幸福从教的心路历程和感人故事。

　　在为期两天的调研中，唐筠一行先后来到浦市镇马王溪村小、达岚镇都用村小、四中、合水镇中心幼儿园、合水镇中心完小、白羊溪乡马入田教学点、排口教学点等校园实地走访老师，了解乡村教师的工资待遇和津补贴发放情况，并就《教育部、财政部关于在集中连片特殊贫困地区实施乡村教师生活补助的通知》听取基层一线乡村教师的心声。通过调研，教育部和省教育厅对泸溪县委、县政府高度重视教育工作，切实把教育摆在优先发展的重要位置，大力实施“科教兴县”战略，大幅度提高农村教师待遇的做法给予好评。认为我县坚持“三个优先”，强化农村教师待遇组织保障;实施“三个倾斜”，提高农村教师工资待遇;推行“三项工程”，改善农村教师工作生活条件的典型做法在全国领先，并且取得了良好成效，为经济落后地区如何发展教育提供了示范和经验，是经济相对落后地区办好人民满意教育的典范。