具有55年历史的广渠门中学是一所京城名校。15年来，该校创办的“宏志班”传为教育界的一段佳话，所倡导的“宏志精神”已成为该校的办学特色，受到社会各界的称赞。9月9日在第二十五个教师节来临之际，谈起教师这个职业的变化，作为广渠门中学“掌门人”，吴甡校长感慨万端。

　　1976年，22岁的吴甡成为一名光荣的人民教师。那时，每月37块5的工资很难让上有老下有小的家庭正常运转，根本舍不得花。在前几天学校举行的教师论坛上，学校的一位老大姐说，30年前拿着不到40块的工资，“吃块糖都不敢”；20年前拿着400块的工资，还是非常拮据；如今每月拿着4000多块的工资，“我想吃点什么就吃点什么”。现在我们不但工资涨了，还有了政策和法律的保障，教师的生活水平越来越高了。我们学校260名教师，私家汽车就有近百辆。

　　从一名满身粉笔灰的教书匠，到现在的北京市人大代表，吴甡亲历了改革开放30年来国家在提高教师地位方面所做的种种努力。《义务教育法》、《教师法》等法律法规的不断推出，从法律上保证了我们教师的政治地位、社会地位和职业地位。一位退休的老教师告诉吴甡，现在每逢节假日，很多学生都会去探望她，其他行业朋友们都羡慕着呢。

　　作为一名中学校长，在实行绩效工资政策前，吴甡经常因为“筹”工资，而“愁”工资。这些年，国家出台了一系列政策，即便是在金融危机条件下，国家还是保证了对教育事业的持续投入。这让我有充足的精力抓好学校管理。

　　刚参加工作那会儿，我一支粉笔一个本就能闯天下。那时候，教数学的我，10年用同一个教案都不会有问题，基本没有接受培训的机会。现在就不同了，信息化条件下，如果一天不上网、不学习，教师就有可能被学生“窘”在黑板上。因此，教师主动、自动充电成为常态。

　　30年前，受种种因素的制约，专科学历甚至高中学历就能进入北京各中学任教。进入新世纪，市政府规定中学教师的最低学历为本科，近几年，很多硕士甚至博士也投身中学教育教学中来。我们学校教师的学历层次明显提高，知识结构、学科结构更加合理。老师们的事业心明显增强，专心思想更加稳固，教师“跳槽”的现象几乎看不到了。

　　教师的人际关系也发生了很大变化，教师们十分重视交流，相互协作，相互支持，用团队协作践行和谐教育理念。这些，都春风化雨般地影响着学生，和谐的校园里，到处是琅琅的书声和幸福的笑脸。