首先，信息技术辅助了传统课堂老师的部分工作，例如点名、批改作业、资源共享等，将老师从繁重的重复性劳动中解放出来，将更多精力放在个性化教学中，针对每个学生的特点进行教学。

然后，信息技术可以让教师用更加生动有趣的教学方法进行创造性教学，学生可以和课程产品进行丰富的互动，在互动场景中学习知识、运用知识，课堂变得更加丰富和形象，学习效果也得到了提升。

最终，学生可以借助信息技术从网络和社区大量获取信息，通过分组合作、讨论和实践来研究问题、解决问题，培养自主学习的思维方式和实践能力，成为主动学习者和终身学习者。

基于信息技术而发展起来的在线教育，正在学习体验和学习效果方面逐渐超越传统教育行业。在线外教学习平台兰迪少儿英语，就从这三个方面深入地改变了学习方式。

兰迪少儿英语让孩子可以通过在线教育平台随时随地进行学习，打破了时间和空间的局限。在线教育平台可以辅助孩子预习和复习，帮助老师完成选课和批改的工作，节省了老师和孩子的时间精力，得以开展更加丰富的课堂实践。

兰迪少儿英语推出了情景化、互动化、游戏机制化的课程产品，让孩子在根据学习内容定制的真实场景中学习知识、运用知识，课堂变得更加生动有趣，给孩子带来新鲜感和成就感，孩子对学习更有兴趣，也更能锻炼运用英语的实践能力。

兰迪少儿英语在国内率先引进“同伴学习”理念，以1对2在线外教同伴课的方式上课，让孩子以同伴学习的方式在课堂上进行合作、竞争、讨论和示范，锻炼孩子用英语思考问题、解决问题的能力，人际交往的能力，培养孩子的合作与竞争意识。

信息技术改变了传统教育行业，在线教育也正在改变一代人的学习方式，让学习变得更加快乐，更加有效，培养出更能适应现代竞争的人才。

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