近两年，“减负”成为教育的热门词汇。随之而来的，是部分人对培训机构的讨论：孩子放学后还要到课外班学习，压力太大，是不是没有培训机构了，孩子学习的负担就会减少?

“减负”，仅减少作业还不够

聊天中，老师了解到孩子刚上初三，作业很多，每天都要伏案到夜里12点多。因为心疼孩子，爸爸妈妈、爷爷奶奶总会陪着到深夜，入睡时常常已凌晨1点。一家人的辛苦让赋志老师惊讶。

“来赋志学堂写作业，我9点左右就可以回家睡觉了。”孩子的话让赋志越发庆幸自己和团队这些年的坚持，“借助陪读老师科学的方法，孩子学习效率提高了。先不提孩子学习能力的增强，至少全家人可以睡个好觉了。”

随着“减负”的提出，很多人质疑培训机构的存在增加了孩子的学习负担。但在赋志看来，学习本身不是负担。相反，“减负”也是赋志所一直期待的。不过不是单纯地减少作业量、减少孩子学习的时间，而是回归教育的本质：探索孩子期待的教育，通过培养学生的良好学习习惯，提升学习效率, 从而拥有自主学习的能力。

上海赋志学堂自创办伊始，希望给到学生的不止是知识本身，更是形成裨益一生的学习力。围绕此，探索了一系列举措：在教学实践中，不断激发学生学习兴趣，在学习进步中产生成就感，让学生“想学”;探索轻松学习的方法和技巧，提升学习效率，让学生“会学”;协助学生养成听课、预习、复习、时间管控等良好的学习习惯，推动他们“坚持学”。

发挥独特优势，打造第三课堂

随着学校教育越发注重学生的个性发展，培训机构是否还有生存空间?

在赋志看来，学校教育与培训教育并不冲突。“教育是一个系统工程，在青少年的成长过程中，家庭、学校和社会紧密联系、相互影响，共同构成教育合力。”

在这个教育生态系统中，家庭教育是第一课堂，是教育的起点，专注于孩子人格及基本认知的培养。学校教育是第二课堂，一方面提升学生道德素养，形成好的价值观，一方面传播基础知识。以赋志教育为代表的培训机构可以作为补充式教育，成为孩子快乐高效的第三课堂，聚焦于学生个性化特点，挖掘和放大其闪光点，全方位多角度提升学生综合素质，与家庭教育、学校教育一起，共同成为塑造学生成人、成才的三驾并驱！

若想成就一番大事业，不勤奋学习是不可能的。明白要成才非学不成。任何的机遇都是勤奋劳动获得的，只有拼奋斗，才是通往成才的桥梁。秋天的硕果从来不属于春天的赏花人，而属于春天的辛勤耕耘者。明白勤奋学习需坚持到底。愚公移山，精卫填海，只要坚持到底，一定会成功。每个孩子的成绩除了先天的聪明，还有后期的努力！我校遵循“世上没有不会学的学生，只有不会教的老师”，实话说，每个家长都望子成龙、望女成凤，可是却经常会被有些不良机构无情的伤害！杜绝一切不以成绩为目的的补课。我校会以提高成绩为目的，可以让每一位在我校就读学生放心！

我们的特色：五位一体”管理方式和“十六进步法则”，让每个学生通过“学+查+改+纳”成为学霸！快人一步，考试高人一等！优秀的老师+独特的资料+勤奋的学习=高高在上的成绩！

我们会让每一个在赋志的学子能够安安心心的学习，开开心心的升学！你们的放心，才是我校的安心！

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