近日，vipjr数学教学研究院院长金荣生现身vipjr免费公开课“学数学养成高效人士的思维习惯——奥数思维训练之三阶幻方”，以vipjr数学课程“三阶幻方”的教学为例，将数学学习与《高效人士的七个习惯》一书中的七个思维习惯相结合，阐述数学对思维养成的重要作用。别出心裁的课程内容遇上“金”字招牌，收获了学生们的一致好评。

金荣生是上海市特级教师、正高级教师、基础教育特聘教授，第十届苏步青数学教育奖一等奖获得者，丘成桐中学数学奖金奖指导老师，中国数学奥林匹克金牌教练。这名数学教学界的权威专家主持vipjr数学教学研究院以来，将自己25年的教学经验和教研成果倾注在vipjr数学产品的研发中，带领教研团队研发推出的vip数学一对一，上线几个月，学员就突破一万名。

传统的课堂教学，往往强调大容量、高密度的训练，追求熟能生巧，更多关注的是学生的考试成绩。这样的教学模式下，学生只会被动地答题，没有养成数学思维，不会举一反三。金荣生认为，学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿、练习等被动的吸收过程，老师讲得越多、越细，学生的思考就越少，如何让学生爱上数学、主动学习才是数学老师需要认真思考的问题。

作为vipjr数学师资团队的搭建人，金荣生要求每个老师让学生来当主角，把思考的时间留给学生，把表达的空间还给学生，把成功的机会让给学生，从而激发学生主动学习的愿望。

“我坚信教育不是灌输知识，而是点燃求知的火焰。”金荣生说，而火把，就在老师手中。在vipjr的数学课堂，老师不会高高在上地把自己的思维硬塞给学生，而是“蹲下身来”倾听每一个学生的声音，与学生一起思考，点拨启发。老师恰到好处的帮助，让学生有机会独立地解决数学难题、提出数学猜想、想出新颖的解题方法，学生会从这些“跳一跳、摘得到”的成功中体验到创造的喜悦，激发起更高的学习热情。

“哪里有数字，哪里就有美。”在金荣生看来，数学本美丽，但过多、过繁、过难的数学练习，让一些学生害怕数学、厌烦数学。为此，vipjr数学教学研究院只选善于启发学生的老师，从简单开始，带领学生进入美妙的数学大花园，让学生爱上数学。

“一个初学者，学骑自行车，只盯着眼前的路，很容易摔跤，看远一点，反而骑得更好。教书也是一样，把眼光放远一点，把学生一辈子的成长装在心里，就一定会成就有效的教学。”把学生一辈子的成长装在心里，这是金荣生的教学理念，也被vipjr所有数学老师奉为圭臬。

vipjr数学免费公开课精选优质师资，除了金荣生外，主讲老师还有中国奥林匹克一级教练员、国际教学竞赛获奖者、知名机构奥数教练等，为学生提供精品数学思维课程。本周六公开课“有趣的日常逻辑思维”，将由奥数明星教练胡云主讲，敬请关注。

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