专家建议将专业知识转换成大众知识进行传播

大学生如何玩转自媒体？　　

报讯（见习记者 杨三喜）新媒体时代，非新闻类专业的大学生如何玩转自媒体？在日前由今日头条举办的高校新媒体创新交流会上，今日头条文教运营高级经理王月芳表示，新闻专业和非新闻专业学生在运营自媒体上各有优势，成功率不相上下。

“为什么有时候开车会一路红灯呢？因为你遭遇了‘绿波带’。韩剧里可爱的斑马线仅仅是为了好看吗？”王月芳以长安大学交通工程专业学生运营微信公众号的成功经历举例说，“他们的专业跟新闻、传播没有什么关系，但他们的专业知识与我们的日常生活息息相关。他们的成功说明，不同专业的学生可以把专业知识转换成大众知识进行传播。”

为了让在校大学生更好地了解新媒体内容创作和运营，今日头条于2015年发起成立了头条学院，在全国招募对新媒体感兴趣的大学生进行系统培训，学生可申请入驻今日头条运营自己的新媒体平台——头条号。头条学院邀请国内知名的新媒体运营者授课，通过在线移动课堂和上百个真实的实战任务和项目，让大学生熟练掌握新媒体运营和传播技能。目前头条学院共培训了来自全国800多所高校的6157名大学生；学员们发表了9万篇短新闻，提供了30万个优秀选题，共有1056名学员拥有了自己的头条号。

　王月芳表示，根据头条学院的统计，新闻专业学生与非新闻专业学生运营头条号的成功率不相上下，均为50%。“新闻专业学生在初期会以他们的学科基础和专业素养迅速脱颖而出，而非新闻专业学生则需要一段时间适应和理解新媒体传播环境。但是一旦适应之后，在后续的运营和内容生产上将具有独特的专业优势。这些优势和新媒体知识相结合，会产生很多各具特色的非常垂直小众的自媒体。”

　　《中国教育报》2016年10月25日第3版