学校会排斥反对在线教育吗？

杭州十四中校长邱锋：在线教育是好事，但需要相关政策配套。

在线教育是一件好事情，这是时代的需要。我们学校在2013年就开办了彩虹课堂，是一个在线学习平台，面向自己的学生。这个平台很受学生欢迎，老师在上面布置作业，在线答疑，有利于学生的差异发展。在假期里，同时在线的学生有800到1200人，而学校一共有3500名学生。

这个平台的好处有目共睹。现在进行的课程改革，学生不是齐步走的，第一次学考下来，有的学生不满意，怎么办？有了在线学习平台，就不需要再分班了，也不需要给学生单独开课了，学生在线学习就可以。

彩虹课堂是由学校老师共同打造的，学校的老师付出很多，但是免费的。长此以往是无法调查老师的积极性的。我们要承认老师多余时间里付出的劳动，但因为是公办教师，牵涉到公有资产的流失，如果没有相应政策来配套，就无法赢得老师更多的投入。

这么好的一个平台，只能服务校内学生，无法让其他学校的学生共享，实在是一种资源浪费。但没有办法，给校内学生免费用，老师无话说，进行免费社会共享，老师的观点是不如不做。

现在已经出现了在线教师的职业，收入还挺高的，这说明社会有这方面的需求。很多商家也已经看中了我们的在线学习平台，同样说明在线教育的发展得到了市场认同。既然是一件好事情，相关部门就要出台相应的政策，保护老师进行在线教育的积极性和创造性。

在线教育的未来到底会如何？

杭州微群信息科技有限公司运营总监沈捷：未来就在移动端。

我们去年10月上线了一款在线教育产品，叫做口语大学，用户可以通过手机端在线学习11种语言。这种在线学习是按照每分钟1.5元收费的，或者是25分钟39元，非常便宜。

未来随着网络资费的降低，移动端的在线学习会成为主流。以后学生只要发出课程需求，老师就可以选择接或不接，可以随时随地上课，有点像现在打车，非常方便。

目前，这款口语大学的在线教育平台一共有三四百在线教师，大部分是助教，就是与客户自由闲聊。在线老师全部是老外，现在卖得最好的是雅思课程。线下一对一教学，起码500元每小时，线上的价格不到100元每小时，而且主要是练口语，效果差不多。

杭州市场上也有这样的产品，但有一些是把传统课堂搬到了电脑上，不是真正的在线教育。在线教育的本质，就是用互联网的方式，解决教师资源匮乏的缺陷，让用户可以随时随地上课。

杭州市教育局：反对变相有偿家教

昨天，杭州市教育局一位负责人接受钱报记者采访时表示，“这种现象，既不能完全反对，也不能支持，具体问题具体分析。”

该负责人说，网上授课是信息技术时代的一种新的学习方式，很多名师公开课通过政府买单的方式向学生传播优质课，效果很好。所以，对这种新事物不能一概而论，政府部门要进行研究，制定相应的政策来规范在线教育的不同形式。

这位负责人告诉钱报记者：“利用网络进行变相有偿家教必须反对，但也要鼓励教师开发优秀的网络课程供更多的学生学习，利用网络使优质优秀教师的教学让更多的学生受益，而且他们的知识产权也要得到保护，包括取得一定的报酬。不能一棍子打死。”