科教网讯（通讯员 唐纪创 史晓敏 梁丹）3月17日，由旬阳县师训教研中心组织“小学数学概念教学行动研究课题培训会”，在白柳镇中心学校举行。县师训教研中心副主任、相关学科教研员及全县30余位数学骨干教师参加了此次活动。
 

本次活动以课堂教学观摩、反思性说课及评议课、专题辅导等环节展开。

在课堂教学观摩环节，市、县级数学教学能手及骨干教师齐亮相，展示了《小数的初步认识》、《分数的意义》、《面积和面积单位》、《质数与合数》、《三角形的认识》5节数学概念课。在这些课中，教师通过直观引入概念，符合孩子认知学习概念；多样方法理解概念，有效练习内化概念，走进生活拓展概念，及时梳理建概念系统成网络化的六步模式，引发学生的数学思考，激活学生的思维，让学生收获数学思想方法。
 

在专题辅导环节，师训教研中心小学数学教研员史老师，从“小学数学中的概念种类、表现方式、呈现特点、概念教学的意义、概念教学的要求、概念课堂教学中的问题及对策”等六个方面，全面、细致，深入浅出地进行阐述和分析，引发老师对概念教学的思考，帮助与会教师准确理解，牢固掌握概念教学的精髓。
 

在交流互动评议课环节,与会老师大胆表述自己的观点，并就自己概念教学中的疑惑积极踊跃发言，在思维的交流与碰撞中，教学的智慧频频闪现。
 

活动结束后，白柳中心学校一年级数学老师说，这次培训摒弃以往单纯的理论讲座，“以教代培”“互动交流”，“专题辅导”不枯燥、不乏味，希望今后多参加这样的培训活动。这次活动的开展，自己开阔了眼界，对概念教学有了深刻的认识，要把今天所学到的概念教学的基本方法和操作模式，运用到自己的课堂中，让学生“乐学”、”善学”，实实在在提高学生的数学素养。