热词里的中国教育:2015中国教育年度记忆
今年起,光明日报教育研究中心携手国家语言资源监测与研究中心、中国语言资源开发应用中心共同发起“光明教育年度热词”评选活动。在完成对10亿字次语料抓取基础之上,提出了20个备选热词,并由此发起网络投票和专家投票。最终,按照得票高低选出十大“2015光明教育热词”。
作为教育改革变迁的见证,十大“2015光明教育热词”串起了2015年中国教育的印记,也饱含着公众对公平教育、高质量教育的希冀。
1留守儿童
新闻回顾:6月9日,贵州省毕节市七星关区4名儿童服农药中毒死亡。8月,四川凉山四年级彝族小姑娘木苦依伍木(笔名柳彝)写下“最悲伤作文”,让无数网友为之揪心。留守儿童问题再次引发关注。
建立城乡协同、权利平等的教育发展模式叶敬忠(中国农业大学人文与发展学院院长):
由于大规模农村劳动力的城乡流动而引发的留守儿童问题,已经持续成为10余年来中国社会的热点。6000万留守儿童面临的亲情缺失、生活抚育、教育监护、安全保护等问题尚未得到有效解决,而新的问题又不断出现:自杀、溺亡、遭受性侵,越轨犯罪等极端事件时有发生。
留守儿童现象与其说是个体家庭的分离之痛,倒不如说是城市化和工业化的难题。要彻底化解留守儿童问题,从长远来看有赖于一个城乡协同、权利平等、和谐交融且以“人”的福祉为终极关怀的教育发展模式。
2大学生创新创业
新闻回顾:10月,由教育部等部门联合举办的首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛在长春举行,国务院总理李克强作出重要批示,强调把创新创业教育融入人才培养厚植大众创业、万众创新土壤。引发高校深化创新创业教育改革。教育部发出通知,2016年起,所有高校将开创新创业课。
带动以问题为导向的学习和研究张玉利(南开大学商学院院长):
创新创业的目的和任务是解决实际问题,创造更大价值。大学生创新创业必然带动以问题为导向的学习和研究,使他们关注社会需求,深入社会实践,并完成科研成果转化。
大学生创新创业对所有的高校都是挑战。大学教师不仅仅是将知识传授给学生的中介,而需要在提升学生分析解决问题能力、思维训练、价值观塑造等方面提供帮助。跨院系、跨学科的创新创业教育需要注重引导学生瞄准学科前沿和社会重大需求进行创新创业实践。
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