延伸

    奇葩作业家长做各地都有

    早在2014年11月份，厦门网就做了一项关于奇葩作业的调查。在一项“你会帮孩子做幼儿园作业吗？”的调查中，796680人回复会一起做，占比25%；237215人表示不会帮忙，占比75%。

    尽管占比只有四分之一，但现实中吐槽奇葩作业的家长并不少。有幼儿家长在博客中发文章称，幼儿园要求“用碎布缝制一条一米长的软棒，里面塞点弹力絮，然后两头缝上扣子和纽扣眼，类似的女红已经做了三件”。

    几天前，大连媒体报道，一名家长为了给3岁女儿完成万圣节作业——制作南瓜灯，一不小心竟刺破指动脉，并送进了医院。

    此前，国内多家媒体报道幼儿园、小学各类奇葩作业，包括出本书、造出声的电视、做泡菜……几乎没有幼儿和学生可以独立完成，学生作业演变成了家长作业。

    专家

    作业不能异化为“考家长”

    北京一所重点中学的生物学教师说，这种现象在现在的教育中比较普遍，从某种程度上，也是老师将教学任务转嫁到家长身上的不负责任的做法。在幼儿和小学阶段，生物教育确实重在观察，但“抓蜗牛”有点过了，因为小学生基本上完成不了，最后都得靠家长，“布置作业，最好让学生能够得着。”

    昨天，著名教育问题专家熊丙奇在接受本报记者采访时称，让孩子带蜗牛去学校观察的初衷是好的，但需要考虑作业的实施难度。制定作业要考虑作业的实施难度，需要符合学生的特点，超过了这个度就变成了“考家长了”。

    熊丙奇认为，现在的部分素质教育已经“走偏了道路”，变成了假的教育创新。最根本的是缺乏针对作业的评估机制，没有合适的机制去评价一项作业的意义、目的、实施难度等。“比如做这项作业，是否需要调用学校资源、家庭资源等都需要考虑，而不应该由教师随意布置作业。”（记者刘珜）