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考拉超级课堂受邀深圳《市民论坛》,畅谈“互联网+教育”趋势

行动教育
来源: 标签:考拉超级课堂深圳市民论坛 2015-09-08 11:21:15
8月27日,深圳特区报社品牌栏目《市民论坛》推出了“关于孩子培训的酸甜苦辣,我们可以互联网+吗”的讨论话题,节目一经播出,在广大学生和家长中引起很大的反响
     8月27日,深圳特区报社品牌栏目《市民论坛》推出了“关于孩子培训的酸甜苦辣,我们可以互联网+吗”的讨论话题,节目一经播出,在广大学生和家长中引起很大的反响。
     互联网+教育,不管在不在意,它都在那里
       互联网+大趋势,已经切实改变了传统行业的发展路径,教育行业自然也不例外。
       对于课外培训教辅机构来讲,拥抱互联网成了必然的选择。而互联网+教育,不是简单的把教育信息搬上互联网,而是需要构建一个线上线下结合得全新模式,通过结构的重组,改变传统机构信息不透明、教学质量差、资质参差不齐的状况,提升完善原有的生态模式。

 
       关于课外培训,教育人士这么说
       资深教育人士徐先生说,现行学校教育确有比较单一之处,具体来讲,比如唯分数论,比如考核标准、教学形式的单一性,以考试为导向的“功利主义学习”等等,都显示了学校教育的不足。而课外培训机构的存在,恰恰能够弥补学校教育之不足,针对学生的不同个性,因材施教,突出个性化差异下的特色教学,且能发挥学生不同方面的才华,这些方面都是学校教育无法做到的或做的不好的地方。
 
        课外培训机构真难选,家长要吐槽
        来自深圳某中学初一年级的学生家长彭女士说,面对给孩子减负和升学的双重压力,该如何高效选择培训方式,从而真正实现让孩子聪明地学习,成了摆在他们面前的一道难题。一方面要解决这两个看似矛盾的问题,减负和升学,另一方面则是面对五花八门的培训机构,真有点不知所措,难以选择。最突出的问题是面对一家机构时,信息不透明,无法判断它的好坏,老师教学质量的优劣,还包括距离上过远,上课不方便等诸多问题。
  
        作业多升学压力大,同学说找对方法很重要
        “作业多,升学压力大,成了我们的一块心病,但还是不能松懈,你一松懈,就被别人超越了,”来自深圳罗湖某外国语学校的朱同学无奈的说。这几年关于学生学习压力的讨论也很多,大家都很重视这个问题,关键在于找对方法,如何高效完成自己的作业,尽可能提升学习的趣味性,成为学生和家长特别关心的问题。
        “我不是反对课外的教育机构,相反我还是希望能够选择到好的机构,好的老师,好的方法,毕竟升学的机会不能错过,能多学一点是一点,重要的还是学习的质量和效果”,朱同学讲出了自己的想法。
 
        教辅机构:教育创新才是关键
        针对教辅机构的市场现状,业内人士最有发言权。来自深圳市考拉超课科技有限公司深圳区总经理周康虎先生坦言自己在教育培训领域深耕多年,他对问题的认识更接地气。他坦言传统课外辅导机构基本还处在野蛮生长的阶段,表现出的问题在于质量参差不齐,规模小,教师素质不敢保证,教学水平无法保障等。只有创新,唯有创新,与互联网结合,切实解决学生家长乃至老师的需求,真正以教学质量说话,就能脱颖而出,赢得学生和家长的信赖。
        考拉超级课堂是致力于为校园提供高效、低成本的远程IT项目开发和人才社区的一家知识引擎研发及智能教育运营平台。考拉超级课堂整合了中小学机构的线上资源,让中小学机构形成联盟,并且形成了以社区为授课地点的考拉社区课堂,将“小型化、便利化、个性化”的互联网用户体验引入到K12教育市场,形成以作业辅导和思维训练为核心的课程特色和能力培养体系平台。在吸收国内外先进的互联网教育平台设计理念和技术的基础上,通过深入发掘价值差异化及竞争优势,自主研发了基于大数据、云端计算等创新技术运用的互联网智能教育平台,荣获了教育部软件学院联盟的高度认可并成为教育部软件工程专业实训实践基地。
      考拉超级课堂,以互联网+教育为基础,充分利用线上线下结合的方式,构建学生身边的考拉社区课堂,基于线上的考拉网络课堂,和创新的考拉移动课堂。而针对三种形式的课堂,又分别推出壹家教、考拉卫士、备课神器等系统产品,构建了一个完整的课外培训教育生态圈。考拉超级课堂将致力于互联网及移动互联网前沿技术与中小学素质教育市场的创新需求相结合,携手众多的中小型教育机构,重构K12补习市场的生态圈,带来极致化教育体验。
 
        互联网业内人士:互联网+教育要创新,构建平台,多方共赢
        互联网与传统行业的融合,目前还处在初级阶段,这也恰恰证明后续发展空间巨大。来自深圳市软酷网络科技有限公司的副总经理黄琬斐女士说,互联网+教育的创新在于,以线上线下结合的信息化手段,使优质教学资源得以共享,培养学生个性化发展,注重知识的高效传播,以便利、公平、普惠、共享的特点,让更多的学生及家长等获得了实惠。
      考拉超级课堂专享vip线下教学点,将“小型化、便利化、个性化”的互联网用户体验引入到K12教育市场,形成了以作业辅导和思维训练为核心的课程特色和能力培养体系。同时引进了全过程的数字化管理,精心打造数字化趣味课堂,制定个性化教学方案,启发学生的自主学习能力,培养良好学习习惯。考拉社区课堂的直营及联盟店正在深圳、苏州、杭州、厦门、南京等地快速扩张,并预期在未来三年内扩展至三四线城市,携手K12教育合作伙伴,共同打造K12教育市场协同发展生态圈。
     考拉超级课堂中的考拉移动课堂是O2O教育战略规划的重要组成部分,专注于K12教育领域的移动互联网服务平台,将移动互联网技术与教育有机结合,整合自有教学资源,学生、教师和课堂资源,共同建立一个专业、简单、智能、安全的未来课堂。目前已有考拉微店、壹家教、备课神器、考拉卫士多款移动应用,为机构、家长、老师、学生提供多维度服务。
      考拉超级课堂中的考拉网络课堂又名“考拉OK课堂”,是汇聚个性化课程、精品课程、搜题库、提分测评、知识问答等在内的教育在线网络教学平台。通过打造考拉系列资源市场、课程工具和教学互动平台,精心研制百万级精品试题、视频、课件、教案等优质教学资源,辅以在线同步课程、专题课程、微课程、公开课、趣味课等,全面覆盖K12各个学年的语、数、英主科,有效支持学、练、测、考以及线上线下等各类课程教学活动
        可以说,互联网+教育实现学生、老师、家长三方共赢,搭建三方都可以找到自我需求解决方案的平台,在这样一个平台上,学生可以找到好老师,高效、有趣的完成学习的过程,且能就近补习,方便快捷,等于学习的质量,操作的简单便利都有了保证。对于优秀的老师来说,可以找到匹配的学生,更好的传播知识,使自身价值最大化,对于家长来说,找到好的课外培训机构,且能保证学习的学习效果,方便接送,安全高效,就是最好的选择。黄女士很认同考拉超课的创新模式,认为这是互联网+教育做的很成熟和很好的企业,未来潜力可期。
     考拉超级课堂2013年打造了在线素质教育核心课程平台,制作了海量数字教学资源,开启线上测评和网络教学模式。
     考拉超级课堂2014年通过在社区建立考拉教育辅导直营店,与万科、珠江地产等大型地产开发商,苏州报业集团,政府4:30课堂开展合作,扶持教师创业,并购升级其它社区中小型课外辅导机构,建立考拉K12教育联盟,迅速扩大考拉社区课堂的覆盖范围。
      考拉超级课堂2015年在课程平台及社区运营的基础上开展移动课堂的建设,研发并运营壹家教、备课神器、考拉卫士、考拉微店等在内的多款移动App应用,为学校、机构、老师、学生和家长提供更优质的教育O2O服务。
        教育,与每个人息息相关,互联网+教育,与这个信息化时代息息相关,我们每一个参与其中的人,都会关注它,谈论它,正是大家的关注,互联网+教育才会走得更好,更远,风,才会吹的更暖,更劲。

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