电脑摇号是一种“兼顾”的办法

    把教育放在阳光下， 逐渐达到公平

    谈及今年南京的电脑摇号，资深教育专家、原国家督学、原江苏省教科所所长成尚荣竖起大拇指，称南京的做法是推进教育公平的一个很不错的探索。

    成尚荣说，义务教育是使每一个适龄的少年儿童接受优质、均衡的教育，让孩子在家门口上好学校，这是家庭的希望，也是政策的要求，但从目前情况来看，就近入学的每所学校还没有达到均衡状态，有的家长还有让孩子上更好学校的需求。

    学校之间存在一定差距，怎么解决？成尚荣说，从表面上看，电脑摇号是一个过渡的、兼顾的办法，“满足一部分家长对择校的需求，而通过电脑派位来 分配空余学额也是比较公平的办法。”成尚荣解释，热点学校拿出空余学额来摇号，给谁呢？“过去是给有钱的、有权的，造成了不少黑箱操作，现在把机会留给所 有报名的人，把黑箱敞亮了，逐渐达到公平的要求。”

    成尚荣说，对于热点学校来说，它的占地面积和资源是有限的，但人都往里面挤，学校规模不断膨胀，是达不到标准化要求的，如今统一摇号了，迫使热 点学校缩小规模、尽量达到标准化的办学标准。对于一般学校来说，原来优质生源全集中在名校，如今控制择校了，一般学校甚至薄弱学校也能得到较好的生源，也 能追求办得更好。

    摇号的终极目标是办好每一所学校

    有家长质疑，为什么不把家门口学校办好了再搞摇号呢？成尚荣说，人们看得到的是电脑摇号已经做起来了，看不见的是均衡优质资源也正在进行中， “现在看来，南京通过集团化办学、联盟办学、共同体办学等方式

    成尚荣说，若等到均衡优质资源先做上来再实施摇号，那么不公平、择校会在较长时间内存在，对教育发展、社会并没有好处。而且，电脑摇号和优质资 源均衡是个相互促进的过程，电脑摇号能加快优质资源均衡，而优质资源均衡又会缩短摇号的过程，“两条线必须同时进行，等不得。”

    “电脑摇号只是个过渡办法，终极目标是要办好每一所学校，实现义务教育阶段的优质资源均衡，逐渐达成教育公平和教育的现代化。”成尚荣说，只有办好每一所学校，办好家门口学校，才能最终消除择校。