教育评论:少年发泄情绪归根为人格的缺失
我的很多学生,还有部分家长,经常会和我抱怨国内教育体制的不科学和不完善,认为在这样的大环境下,孩子的成长受到了太多的限制,孩子的天性得不到释放。
说到重点的时候,孩子或家长还能举出许多的例子来证明自己的观点。而这些例证,身为生涯规划师的我并不陌生。
QQ、人人上说“年轻的时候是人生最美好的时光,不应该局限在学校里教室里,应该享受生活”,你相信了;你看见状态说“这样的年纪本应是率性的”你相信了;你看见日志说“国奴常用的10句话”你也相信了。
少年,你是怎么了?
你想要好的成绩但是你不去学习;你想要富裕的生活但是你不去奋斗;你想要健康的身体但是你不去锻炼;你想要自己称心如意的生活,但是你从来没想过改变自己。
你对现状不满,然后,你犹豫、你抱怨、你彷徨、你悲叹社会的不公,但是你有什么权利和资本要求环境为你改变?
现在的你,在网上看到自己赞同的观点会全力支持,看见自己不认同的观点会全力否定。你觉得正值当年的自己就该这样敢于说出自己的心声。
最后,你的观点完全来自于网络,当你想说话的时候,你才发现,已经忘记了自己的声音,已经失去了原来敏锐的判别能力。
通过以上案例生涯规划师温馨提示,人格、兴趣、潜能尤其重要,碰到以上情况请从别人的观点中走出来,一定要重新审视下自己的内心,制订自己的目标。(环度生涯规划供稿)
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