科教网讯：（记者 刘晓敏）在陕西省偏远的农村，有着这样一群孩子：当他们还在襁褓中嗷嗷待哺时，父母便远离了家乡去外地谋生；当其他的孩子享受着童年的乐趣，在父母怀里撒娇时，他们却被留在家乡，与年迈的爷爷奶奶陪伴成长。他们享受不到父母亲情的关爱，在农村里独自感受着与他们年纪不相符的孤独，他们有着一个共同的名字——留守儿童。
　　留守儿童长期生活在农村，缺少关爱的他们让人们心中一阵阵酸楚，可是谁又能无视这些祖国的花朵将来对社会会产生怎样的影响？他们需求全社会去关爱，去帮助。
　　2012年的暑假，烈日炎炎，陕西科技大学关爱留守儿童实践团走进了蓝田县九间房乡李家坪小学，开展了为期12天的关爱留守儿童实践活动，为当地的留守儿童们带去了无尽关爱和欢笑。同时，此次实践活动也得到了蓝田县委、县政府领导们的肯定和关怀。
　　陕西科技大学以团中央提出的“七彩课堂”精神为契机将目光投向了陕西省较为贫困的偏远农村，为帮助贫困地区教育的发展，关爱留守儿童的成长成才，促进农业科技以及卫生知识下乡传播，提高农村农民文化生活水平，陕西科技大学机电工程学院组织开展了此次以：“心系三农，共建和谐”为活动主题的关爱留守儿童一对一帮扶活动。 　　七彩课堂映艳阳，留守儿童心飞扬
　　据实践团指导老师王博介绍，此次活动中，“七彩课堂”系列教育活动主要以亲情走访、课业辅导、阳光心灵、户外农训、绘出梦想等为主要内容，以“一对一、心连心”结对帮扶作为主要的实践模式，让孩子们开阔了视野、温暖了心灵，在快乐的学习生活中感受关爱和成长。
　　在绘出梦想的教学过程中，孩子们纷纷流露出对未来生活的憧憬。在实践团师生的耐心指导下，他们画出了爸爸，画出了妈妈，画出了对幸福生活的向往，画出了内心那份最纯真的期盼——爸爸妈妈早点回家。在课业辅导和阳光心灵的教学过程中，大学生们发现这些大山里的孩子虽然有时候有些自闭和情绪不稳定，但他们的求知欲很强，也很聪明，对知识的理解领悟得很快也很到位，这样实践团的师生们既感到无比诧异，又十分欣慰。
　　根据孩子们多天的表现，实践团师生们挨家挨户地走访了孩子们的家长，根据孩子们的成长经历就如何提高孩子们的学习兴趣、促进良好性格的形成等与家长进行了深入的交流。此次帮扶活动，所有环节都有条不紊地进行着，在为孩子们带去知识的同时也留下了一段美好的回忆。 　　活动期间，蓝田县县委书记、县教育局局长、县文化局局长以及九间房乡党委书记、金山镇党委书记等领导纷纷前来看望实践团的师生，对陕西科技大学组织的此次活动予以了充分的肯定，同时与实践团师生合影留念。金山镇党委书记王高峰对于实践团此次活动更是留下了“教学相长，勤勉求学”的题词。
　　实践团师生们感受着当地政府领导们的关注和关心，更加坚定了他们走好“关爱留守儿童、温暖幼小童心”之路的信念。