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清华才女:幸福的种子从进入深圳实验幼儿园的那一刻埋下

科技动态
来源: 标签: 2018-08-08 15:19:43
适逢深圳实验幼儿园三十周年校庆之际,一位清华在读的实验宝宝,写下了这篇文章……
适逢深圳实验幼儿园三十周年校庆之际,一位清华在读的实验宝宝,写下了这篇文章……

深圳实验幼儿园2002级学生陈润欣

幸福的种子,从进入深圳实验幼儿园的那一刻埋下

不论我走多远,都不会忘记,我曾是一个怎样的小孩,我想要成为一个怎样的大人。

——题记

我这辈子像中了彩票般最幸运的事情,就是中了抽签进了深圳实验幼儿园。

从实验幼儿园,到实验小学部、初中部、高中部,最终考入清华大学,如今成为经济管理学院即将大二的学生,我关于母校实验的点滴回忆历久弥新。岁月似歌,时光如卷,这十五载春秋中实验对我的栽培,我永生难忘也感激不尽。

这一路走来,曾坎坷曲折,曾荆棘密布,但我都不曾放弃努力与追求、梦想和希望。我隐隐发觉,似乎我可以很容易就从压力中找到动力,在前进中明确方向,即便面对着艰难险阻,也可以保持着昂扬的斗志,也可以寻得一眼幸福的源泉。我知道,有一颗种子在我心底播下,发芽,长大,最后变成了一棵参天大树。而如今细细回想,这颗幸福的种子,自打进入实验幼儿园的那一刻就开始埋下。

一个幼小的孩子,最需要的是什么?

他们刚来到这个绚烂的大千世界,懵懂无知,眨着好奇的眼,需要有人告诉他们——你们未来的路应该怎么走才能走得精彩。他们是一颗颗种子,从泥土中颤颤巍巍地拱出,抽出鲜嫩的绿芽——他们需要爱意的围绕、汗水的浇灌。

极为幸运的是,深圳实验幼儿园给予了我这弥足珍贵的一切。老师们和蔼可亲,尽心尽力,对孩子们关爱有加,倍加呵护。我记得他们笑咪咪的脸庞,那些荡漾在馨香园子里的欢声笑语,那些珍重在时光长河中的轻浅呢喃,熠熠生辉,成了一幅永不褪色的美丽画卷。

他们从来不对我们说,这条路你必须这样走,而是注视着我们尚且稚嫩的容颜,温和又耐心地告诉我们——多去尝试,多去探索,还有繁花似锦的未来在等待着你们!

 
我的诸多兴趣爱好,也自幼儿园的培养之中慢慢萌芽,乃至绽放花朵,散发芬芳。我热爱弹琴,如今已是清华艺术团键盘队的一名成员,十几年来没有放弃过在黑白琴键上歌唱的梦想;我喜欢画画,从四岁开始学习如何绘出这世间灿烂风光,涉猎素描、水彩、油画、版画等多个领域;我痴迷写作,初中便在网络平台上发表文章,连载小说,用一支笔描摹我眼中的繁华世界。  


我热爱演讲,多次作为代表在高中部各种典礼上发言,也在清华大学开学典礼上作为代表发言,在舞台上勇敢道出自己心声;我喜欢主持,在大礼堂主持清华大学化工系学生节,还有键盘队沙龙音乐会,“致远杯”等等,逐渐学会优雅从容地面对万众瞩目……我还喜欢诗词,喜欢唱歌,喜欢跳舞,喜欢运动,喜欢这世间所有的美好。

最为关键的是,我清晰地知道自己要成为怎样的一个人,我清楚地明白如何从内心找寻幸福。我能成为如今的这个我,自进入深圳实验幼儿园的那一刻,伏笔就已经写就,愿景就已然铺好。

我记得第一次上台表演舞台剧,紧张而又刺激,剧名叫《机器人爸爸》,化妆化得花枝招展的我说出了那句引人捧腹大笑的台词“不如我们去买个爸爸吧?”

我记得做手工,捏彩泥,画油画,在五彩缤纷的颜料里盖手掌印最终胡乱弄到脸上成了一只小花猫。

我记得我曾在户外活动场地上像个小猴子一样上蹿下跳,快乐恣意;我记得亲子运动会,爸爸妈妈带着我一起向前跑,岁月这样静好,那时便希望时光能够片刻停下。

我还记得刘凌园长,杨梅老师、杨洪文老师、孙维求老师……我记得恩师们温柔的笑颜,和蔼的脸庞,我记得幼儿园内的一花一草,一石一砖,那样鲜活而又动人。

实验幼儿园教会我们如何善待这世界——不要轻践花草,要爱护小动物,真诚帮助他人……我记得园子里的树上有随处可见的小小木屋,供鸟儿栖息,我记得草地上插着木牌“我也是小生命,请爱护我”……我相信,从园子里走出的孩子们,也一定会被这个世界温柔以待。

我是一个“血统纯正”的实验宝宝,一天比一天更感念我的母校,实验。在我遇到棘手的麻烦时,不是着急慌乱不知所措,而是沉稳镇定地从容一笑,迅速找到切入口最后解决问题。在我面对时代风云变幻时,不是龟缩在自己的舒适区,最后成为一个平庸普通的人,而是愿意去闯,愿意去飞,愿意去探索这个新奇而又充满刺激的世界。

我如今还记得,自己在高中部晨会上发言的时候,重申了实验倡导的价值观“深圳实验学校师生应有努力成为中华民族脊梁的追求”。这句话对我影响至深,无时无刻不激励鼓舞着我,成为更加优秀的自己。

我想这一切,都是从幼儿园开始,实验的老师们教会我的。他们教会我们的是面对人生的气度——用从容的眼光面对困难,用开放的态度拥抱生活,最终获得垒山不止的幸福。

深圳实验幼儿园百花部

童年只有一次,时光不会重来,我很庆幸父母将我的童年托付给了实验,它给我的人生添上了这样绚烂的一笔。(撰稿:深圳实验幼儿园2002级学生 陈润欣) 

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