从毕业典礼体现的“仪式”感凸显教育理念差异

欧美教育理念的家庭对孩子教育都非常重视，即使是公司总裁或总统都会放下手头的事参加孩子的毕业典礼，而此次无论是园方还是家庭，对此次伊顿幼儿园的联合毕业典礼都非常重视，毕业典礼带给孩子的仪式感和其他任何仪式都不一样。孩子们身着毕业服，头戴毕业礼帽，一组组有序上台，郑重其事的从园长们手中双手接过毕业证书。

那一刻，孩子们懂得了以成长的名义对过去的自己说再见。

家长与与园长在致辞中都提到孩子的幼儿园生活离不开父母的全情陪伴、老师的爱心灌注，孩子在四年的学习中不仅收获了成长，最重要的是学会了感恩。而家长也表达了对学校教育的感激，感谢伊顿让孩子渐渐成为一个有能力的思考者、交流者，一个勇于冒险、探索、思考、解决问题的“小大人”……

伊顿成都总园长王香

注重个性化培养，伊顿的孩子每个都是“世界公民”

在毕业典礼上，每个孩子表现得都很出众，为家长和老师呈现了一个精彩的毕业才艺表演；

用流利的英语在舞台上自信大方地主持

演绎精彩的英文童话剧在热血的的嘻哈音乐中跳起活力街舞；

在悠扬的笛声中又化身为优雅的小孔雀

钢琴、小提琴等乐器的演奏更是为全场带来更加悦耳的盛宴。

作为国际知名的新加坡伊顿国际学校，伊顿尊重孩子的个性，自2007年伊顿的第一所幼儿园入驻成都卓锦城后，“探索”为主题的理念浸入进了天府之国。目前，包括时代豪庭，卓锦城，和金牛区的分校，伊顿在成都共建立了四所伊顿幼儿学校。

伊顿在成都的四所校园内均有大面积的户外草坪；可以搭建出“高楼林立”的沙池和溅起水花的戏水池；教室内设置了邀请式的学习环境；神奇的光影探索区域等；

在课程上，伊顿通过以探究为基础的学习理念，实行小班化教学、浸入式的双语课程，让孩子在成长为有自信有能力的世界公民。

伊顿倡导的“瑞吉欧·艾米里亚教育体系”，1991年被美国《新闻周刊》评为“全世界最好的教育体系”，该体系基于“100种语言”的教学理论，鼓励学生积极地提问、反思、解决问题、推论、试验和展示研究成果。同时伊顿学校也尤为重视环境的作用（包括社会环境和物理环境），通过精心布局的开放式校区和各类探究型教学设施，让孩子们与周围的环境产生联系，自信的表达自己。

关于新加坡伊顿国际教育集团(简称伊顿集团)：

新加坡伊顿国际教育集团总部位于美丽的狮城-新加坡。集团所属的超过100所国际学校和伊顿幼儿园分布在新加坡、中国、日本、印度尼西亚、马来西亚等10国家和地区。为来自61个不同国家的15,000多名学生提供高质量的国际教育。

伊顿集团于2003年进驻中国，总部位于上海。至今在中国20多个城市共拥有40多所学校。学校分布在上海、江苏、广东、浙江、四川等地。其中包括4所IB国际学校和30多所幼儿学校。