2016年12月，广西师范学院小学教育专业作为试点单位顺利通过国家教育部组织的师范类专业认证。在认证过程中，广西师范学院初等教育学院通过“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”积极探索和实践，从中获得了宝贵的经验。

《师范类专业认证的实证研究——以广西师范学院小学教育专业为例》以实证研究的视角，对广西师范学院小学教育专业在师范专业认证中的实施案例和实践经验进行了系统的梳理和总结，对师范类专业认证这一新鲜事物作了深入的研究，开创了新的研究课题，同时也全面阐述了广西师范学院初等教育学院小学教育专业长期以来的办学特色和教学成果，使得该书不仅仅是一本具有年鉴性质的参考书籍，也是全面展示广西师范学院初等教育学院教学成果和最新研究成果的美丽画卷。

该书的出版，既对师范类专业认证试点工作的过程作了总结和反思，将“广西经验”更好地与全国同行交流分享，也对师范类专业认证作了思考与前瞻，为全国正式开展师范类专业认证工作提供参考，具有开创性的意义。（作者：罗聿言 陈夏）

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