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上海启学堂名师云集,到底 “师”为何来?

行动教育
来源: 标签:上海学堂名师 2018-04-17 09:32:14
共享理念的商业模型已经逐渐度过了拼资本烧钱的时代了,大家逐渐都在开始着手软实力内容推广和流量吸引。
共享理念的商业模型已经逐渐度过了拼资本烧钱的时代了,大家逐渐都在开始着手软实力内容推广和流量吸引。在高端共享教室领域,上海启学堂在仅仅创立不到1年的时间里,就依托高端共享教室的业务迅速整合起一大票上海自由老师和中小机构,以“沪上名师聚集地”的口号建立名师课程在线平台。目前正以迅猛的姿态强势渗入上海课外辅导市场,那么到底名师云集的启学堂,师为何来呢?

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首先是场地,这是启学堂作为高端共享教室的切入点。启学堂的场地目前在上海几乎每个区都有自己的校区,装修呈美式教学空间的风格,大小教室可选种类也很丰富。标配电子化媒体教学设施,可以说,在上海这样的一线城市,启学堂的校区环境也算得上是课外辅导行业里的翘楚了。这样的环境自然有助于老师们提高自己的品牌形象,也有助于课程的高端化发展和利润空间的提高。规范化的服务也使得零散的自由老师和中小机构可以快速通过授课场景的提升而得到快速的聚集和整合。另外,启学堂的场地采取的是分成收费,也就是老师们的教学效果越好,生源越多,相应的场地收入也越高。为了提高场地的收入,启学堂平台也会不遗余力的帮助老师们做一些市场招生和课程包装。这也是令老师们纷纷争抢入驻的主要原因。

其次是产品,启学堂在启动项目仅仅二个月后就上线了自己的集后台资源管理、机构教务管理、家长课程管理的三端产品。通过产品化的运作和管理来减少人工的成本,让平台、老师、家长高效的运转对接。这样的举措让老师可以抛掉以往过重的运营管理精力,将重心回归教学本身,彻底释放老师!而对于中小型机构的管理者来说,完善的数据统计和教师管理系统可以让管理压力也骤然减少。而小规模辅导班老师前期招生主要依赖口碑,后续拉新较难,启·学堂搭建线上平台—启·学堂APP,提供课程信息入口,同时搭建教师评价体系和教务管理系统,让老师不在为后端的运营管理服务浪费精力,专精于教学。后续帮助教师推广宣传招揽生源,待后续累计到一定用户量时,平台将通过对学生的成绩及住址分析主动匹配生源与校区,根据教学质量的评估,快速解决招生问题。

此外,平台还提供上课签到、学费在线支付功能,方便老师和家长对账。后续还将引入教材采买、出行保险购买等选项,解决过程中出现的各种环节问题。可以快速帮老师们建立起个人的品牌口碑。

最后是圈子化服务。启学堂主打“沪上名师聚集地”这无形拉高了老师入驻的门槛。启学堂一方面大量吸入老师开设课程,另一方面也致力于对老师的优胜劣汰。通过平台产品的大数据统计,对老师的课程质量进行监控,保证启学堂名师圈子的“名师”口碑,这一做法也让致力于提高自身名师化进程的老师们有一种“入圈即名师”的认可感。

自由老师和中小机构的运营者在低廉的场地、产品化的管理、名师圈子的认可等因素的促进下,纷纷想靠着“抱团取暖”来制造名师团体的壁垒。同时,老师们也不断的在增强自身的教学竞争力和教学质量,保证自己在名师圈的长久存在感。不得不说启学堂的这一举措在扩大自己的名师队伍的同时,也在促进着让教育质量为价格负责的行业价值观。

(注:此文属于科教网登载的商业信息,文章内容不代表本网观点,仅供参考。)

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