i3DOne社区

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如何刺激学生参加活动大赛？

激发学生积极参与活动的兴趣。正如成都市金牛实验中学梁文勇老师所讲：爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。培养学生的兴趣是学习的前提。它也是促进学生制作电脑作品的关键。首先通过展示作品让学生赏析，激发他们的学习欲望；然后老师会简单讲解，让学生亲自动手操作，体验创作的乐趣；最后让学生把自己设计的作品用3D打印机打印出来，感受创作出成品的成就感。

通过沟通协作让学生获得成就感。团结就是力量，成立兴趣小组，让学生相互讨论、探究，通过沟通合作来展现自己从而获得成就感，以及向他人学习，取长补短，让学生们在团队中成长，一起进步。

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如何协助学生为比赛做好充分准备？

培养学生的创新思维。正如山东高密五中杜金山老师分享道：导师可以利用漫画、电视广告、历届优秀作品等为学生进行创新思维的训练，给学生观察、思考、体验，增强学生创新的自信心；引导学生多观察身边的事物，从中寻找灵感。

进行开放式课堂教学让学生充分发挥。改变传统的课堂教学方式，以“教师主导、学生主体”建立开放式课堂教学，学生在创作过程中，个别问题个别辅导；集体问题集中讲解；让学生在创作过程中自由发挥，把课堂还给学生。

指导沟通消除学生的参赛压力。利用课间跟学生进行交流，跟学生成为朋友；分析学生心理活动，通过找出亮点鼓励学生去创作作品；指导学生怎样去创作作品，包括选题、内容等，学生在创作过程中，及时了解学生创作过程出现的困难，帮助他一起解决困难。

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运用好i3DOne社区的资源

在帮助学生之前，导师也要充分准备好自己，认真研究活动大赛相关资料以及历届获奖作品，制定细致的参赛计划。

为此，i3DOne青少年三维创意交流社区（以下简称“i3DOne社区”）精心打造了19届中小学电脑制作活动比赛资源专区，让参赛老师和学生们能够更加及时全面地获取大赛相关信息。

其中包括：最新的官方动态以及专业解读；丰富的学习课件资源；更多元化的创意启发等等。目前，电脑制作活动启动会暨培训大会，各地电教馆领导的赛前指导及3D创意设计的参赛指南PPT已整理到页面上，其余的资料在陆续更新中，可供大家免费下载。

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更多关于19届全国中小学电脑制作活动信息、3D One学习资源、培训动态等，可登录i3DOne社区的活动专题查阅：

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如果想要了解更多，欢迎进入社区搜索获奖老师的个人空间进行在线一对一交流，希望能够帮助各位老师更好地辅导学生参加，取得优秀的成绩！

（注：此文属于科教网登载的商业信息，文章内容不代表本网观点，仅供参考。）