启德教育《2017澳大利亚留学报告》显示,赴澳读中学的中国学生,54.72% 在课后没有练习英语,45.48% 的中国学生无法适应中外教学的差异,而39.62% 的中国学生因为英语水平太低而导致理解课程有困难。35.85% 中国学生在课堂里用中文交流,32.08%学生跟不上课程的节奏。启德教育留学专家介绍,很多中学生,出国前本身英语能力相对薄弱,建议低龄留学生在正式出国前还是进行一段时间的英语培训,以确保能够跟的上整体的学习进度。

调查显示,45.10%的中学生在小组讨论和回答问题时不积极,21.57%的学生存在出勤率差的问题,不知道如何寻求帮助以及利用学校的内部资源占19.61%。启德教育留学专家表示,中国学生在海外学习过程中普遍都会面临文化适应的问题,当孩子们感受到自己难以 “融入”集体,就会对学习产生抵触,自然就产生了出勤率差的问题。学生们可以提前适当参与海外游学活动,了解国外学习的情况,防止到了海外面临小组学习而措手不及。

在选课这个问题上,58%的学生对课程内容了解太少导致选择错误,34%的学生不了解课程结构,还有32% 的学生不知道怎么为自己选课以及不知道从哪些渠道收集信息。启德教育留学专家介绍,启德澳洲境外服务“一年境外管家服务”中,有专门针对学生海外选课进行的规划,帮助并引导学生顺利完成选课。另外,启德教育中学优培课程也为即将赴澳读中学或者已经在澳洲开展中学主课前的英语学习的学生提供澳洲本地的中学学科辅导。

启德教育在针对澳洲在读中学生调查显示,学生在读中学期间转学的原因主要在于“在校成绩排名不佳或者出勤率不佳”,占比达41.46%。也有小部分学生因为希望就读排名更高的学校而选择转学,占比为26.83%。启德教育留学专家强调,需要在孩子出国前就向他们强调澳洲留学出勤率的重要性,以防止出现因为出勤率而被学校警告的问题。

根据启德调查数据显示,澳洲本科留学生针对学业上的担忧主要体现在作业多、课程跟不上和语言交流不畅上,分别占比43.8%、42% 以及41.1%。同时还有41%的学生表示担心自己难以顺利毕业。启德教育留学专家分析,学生集中表示担忧的问题基本都集中在学业方面。海外学习并不像很多人想象的那样轻松,在陌生的生活环境学习专业的知识并需要通过非母语将自己的观点进行表达,对大多数人来说都是挑战。这就需要学生不断调整自己的状态,并有意识的寻求外部支持,如对于不懂的问题积极找老师寻求解答,与自己同组的同学多做交流,让自己更加快速地适应海外学习压力以及生活压力。

启德留学澳大利亚项目深受澳大利亚、新西兰院校的依赖,是国内最早拥有澳大利亚“八大”名校、新西兰所有大学及理工学院的官方代理机构,也是国内拥有最丰富的澳大利亚各州政府公立中学及私立精英中学联盟资源的机构。曾多次获得澳大利亚政府、机构和院校颁发的奖项,如澳大利亚商会颁发的“大众选择奖”、维多利亚州政府颁发的杰出教育推广贡献奖等等。

启德留学澳大利亚项目90%以上的顾问获得澳大利亚政府教育中心(AEI)颁发的留学咨询顾问资质(QEAC),是目前国内拥有QEAC执业资格顾问人数最多的的留学机构。启德留学是国内最早开始办理澳大利亚、新西兰留学服务的机构之一,市场占有率长年位居行业前三,多年来签证成功率接近100%,平均每4个成功留学澳大利亚和新西兰的中国学生,就有1个是通过启德留学办理的。

启德教育在悉尼、墨尔本、阿德莱德、布里斯班四大城市设全资分公司,11年服务经验,提供入境陪同、学习生活管家、中学全科辅导、领职计划等全方位产品及服务。启德留学澳大利亚项目也是业内首家开创澳大利亚留学全程服务,“国内18个月+澳洲6个月”全新服务模式,实现留学服务“从咨询到规划”的飞跃。