瑞吉欧(REGGIO)起源于意大利瑞吉欧·艾米利亚市，被称作"一个小城市的奇迹"，短短的几年时间它取得的成绩吸引了世界各国对其的极大关注。后来，新加坡举国引入了瑞吉欧教育法，并在实践中不断优化，此项引入给新加坡学前教育带来了极大的促进，并结出了丰硕的成果。

瑞吉欧教育理念核心就是真正的追随儿童，走进儿童的心灵;其次，要以孩子的思维，儿童的立场来看待一切;另外，千万不要压制孩子，应让孩子充分表现其潜能。

他们把文字、动作、图像、绘画、建筑构造、雕像、戏剧，音乐等......都作为儿童的语言。归纳为：表达语言、沟通语言、符号语言(文字、标记)、认知语言、道德的语言、象征语言、逻辑语言、想象语言和关系语言等等。鼓励孩子通过表达性(动作、表情、言语、体态等)、沟通性及认知性语言来探索环境和表达自我。

"互动关系"是瑞吉欧教育取向的一个重要理念，也是贯彻在整个教育活动中的一项原则。"互动合作"包括教师和学习者的相互沟通;关怀和控制的不断循环;以及教育活动相互引导的过程。