2018教师资格备考指导公开课
很多考生看见教师资格三门考试教材的厚度就打了退堂鼓,不知从何下手,不知道如何从教材里按主次复习,更不知道如何从茫茫知识点中精准找出高频考点,毕竟考生没办法以出题人的高度掌握出题者的意图和考察重点。这时候就需要根据自身情况定制专属的备考计划,然后下定决心每天按计划复习。
在制定学习计划之前一定要明确的一件事情是:你准备用多长时间来备考?有的考生用2个月,有的考生用1个月,还有的考生用2周。每个考生的基础不同,选择最适合自己的备考时间。但通常来讲,6-12周是多数人选择的备考时间。以8周时间和中学教育学大纲为例来说明教育学复习计划的制定。
首先,预留出3周的时间将大纲规定的十二个章节全部通看一遍。通览过程中不必过于纠结于具体的某一个知识点上,树立初步的学科结构。接下来用四周时间将重难点章节再次深入掌握并各个击破。最后一周任务是查漏补缺,巩固前二个阶段的复习成果。
其次,确定每一阶段具体的学习计划。在第一个阶段,3周的时间要分配到十二个章节当中去,对于内容较多的章节可以适当多分配时间。例如第1周看1-5章,第2周看6-9章,第3周看 10-12章。前1-5章的内容客观题的考点相对较多,难度较低;6-9章内容较难且是考查重点章节;最后一周要看的内容较少写,因为考生需要留出一部分 时间来对整个第一阶段自己的学习成果进行总结,主要是整理教育学学科的整体框架。
在对第一阶段学习成果进行总结的基础上,第二阶段首先要预留1天的时间做的第一件事情是区分各章节各知识点的重要度层次。例如,在12个章节中,最重要的或者最难的章节和知识点是哪些,次重要的章节和知识点是哪些,再次重要的是哪些。然后依据整理的结果,将时间按照章节与知识点的重要度和难度来依次 分配,进行一轮复习完毕继续下一轮复习的螺旋式复习。
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