熊科，华图教育湖北分校专职教师，毕业于华中农业大学。

主讲数量关系与资料分析。主编2018华图教育事业单位笔试讲义，协助编辑2018省考培优讲义；协助编辑《家庭教师系列》及《公考盒子》；参与红领培优课程、红领决胜课程、事业单位笔试课程的教研工作；获得“2016年湖北分校优秀教师”、“2017年华图教育核心师资”称号。

                                             

熊科的公职故事：

他，是学生眼中的“学霸型”教师，从来没有他不会的题目，他对学员的关爱如春风化雨、润物无声；对同事的帮助细致入微、热情周到。

他，几年如一日，孜孜不倦、默默耕耘在教学第一线，影响和带动着一批又一批新老同事。他就是领导嘴里“默默无闻、脚踏实地”，同事眼里“任劳任怨、无私奉献”，学生心里“不是亲爹、胜似亲爹”。学生们常说，“科班在手，‘公’路不愁”

他，在上课过程中，非常关注每一个学员，特意准备了一个特别厚的笔记本，上面记录的都是每个班学生的具体情况，包括姓名、座位、考试经历、学习基础等等。他还能在上课第二天准确地叫出每一个同学的名字，而对于基础比较差地同学往往在课后单独辅导，督促其完成作业。他认为，要给学生“倒”一碗水，教师即使没有一缸水也必须得有一桶水。即便已经成为一个华图的“老老师”了，他对自己的要求从来都没有松懈，每次上课前都会认真备课，并且乐此不疲。

培训师与传统教师之间有很多有不同之处，教师是一种灌输，培训则是一种体验、启发、分享。但是在他看来，这两者之间更多的是相同，都会“传道、授业、解惑”，都需要具备“爱”和“责任”。