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五方教育冲刺IPO,多产品布局教育信息化建设

行动教育
来源: 标签:五方布局产品 2018-01-19 17:31:12
随着大数据时代的到来,各行各业发生着巨大的变革,教育作为一个国家的重中之重,更应该顺应时代节奏,不断探索新模式。教育信息化建设,是教育行业未来的发展方向,作为在行业深耕十余年的五方教育,在该领域的
随着大数据时代的到来,各行各业发生着巨大的变革,教育作为一个国家的重中之重,更应该顺应时代节奏,不断探索新模式。教育信息化建设,是教育行业未来的发展方向,作为在行业深耕十余年的五方教育,在该领域的多产品布局,也已经日趋完善。五方教育2017年4月申请创业板上市,目前已经进入上市前的最后冲刺阶段。

家校互动信息综合服务

自2005年以来,家校互动信息综合服务一直是五方教育最主要的业务。2015年,随着移动互联网和智能终端的迅猛发展,传统短/彩信模式的家校互动模式已无法满足家长需求。五方教育快速应对技术的进步和市场的变化,依托原有信息员驻校进行数据信息搜集和内容发布的优势,在充分调研教育行业需求的基础上,自主开发了基于手机和PC端的“教育+”APP应用,致力于打造家校互动新模式。

经过多年稳健的发展,公司不断的推陈出新,投入资源,现已成长为湖南家校互动市场规模最大的教育信息综合服务商,并将业务扩张到了四川。截至2017年6月末,公司家校互动服务已覆盖3,113所学校、321余万学生、约114万订阅的家长。目前,“教育+”APP的有效下载安装用户数为74.84万,APP用户已覆盖湖南省13个市州和四川省3个地市。

2016年全年,家校互动信息综合服务发送短信419,067,003条、家长人均接收228条;通过“教育+”APP发送通知10.85万条、班级圈24.26万次、沟通信息6.52万条,照片192.13万张、视频2,707个、评论5.37万条、点赞120.67万次,难点解析内容1,370条、成绩信息734.05万条。目前,公司“教育+”APP已成为湖南省内用户使用规模最大、使用频次最高的家校互动互联网APP应用,获得了各使用学校、学生和家长的一致好评及认可。同时“教育+”APP具有较强的延展性,可以作为学校、老师、家长教育信息化各项应用的综合门户,如提供在线教育、新生报名、社团报名、一卡通、平安校园等教育信息化综合服务。

教育信息化综合服务

公司依托“教育+”APP作为综合门户,利用公司驻校信息员作为线下信息收集反馈服务渠道,研发了各类软、硬件平台资源,面向教育主管部门、学校、老师、家长延伸出了综合信息化服务,具体包括一卡通、人人通、学校个性化开发及平安校园等。

一卡通:教育部对教育一卡通的专项议题指出:“校园一卡通服务将校内用户身份识别、校内小额金融结算、校务管理、金融服务集成为一体,为学校潜在的信息化应用建立关联或集成提供接口,实现一卡在手,走遍校园,一卡通用,一卡多用。”通过一卡通带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。

人人通:是公司结合学校及教育主管部门需求和自身的技术优势,立足K-12的教育互联网平台,打造的一项信息化应用。大力推进“网络学习空间人人通”,网络学习空间应用普及化,基本形成与学习型社会建设需求相适应的信息化支撑服务体系,是“十三五”期间我国教育信息化的主要任务。《教育信息化“十三五”规划》指出全国有6,000万名师生已通过“网络学习空间”探索网络条件下的新型教学、学习与教研模式。

学校个性化信息开发:是公司结合学校及家长的各类信息化需求,进行的功能个性定制化开发。此类应用开发完成后,在给提出需求学校服务的同时,形成了可在其他学校复制推广的信息化单项产品,为其他学校提供服务。如学校社团报名应用、学校投票管理系统、学生作品展示橱窗、电子毕业证、各微信公众号开发等。截至2017年6月末,公司已开发73款产品,合计使用学校265所,覆盖29.23万人,用户累计使用学校个性化信息产品超127.88万人次。

学校个性化信息开发需要公司在产品设计、成本控制、技术指标等各方面进行协调,是公司技术能力和服务意识的体现。上述产品的开发和使用,进一步提升了公司教育信息服务能力的影响力和客户粘性。

平安校园:是公司基于“教育+”APP与视频监控、校车监控、智能定位等硬件设备商合作,为学校、老师、家长提供的一项增值服务。

五方教育以家校互动传统业务为支撑,根据技术的进步和市场的变化不断优化产品形态,立足核心业务,进行服务发散,覆盖K12阶段学生教育信息化的全部需求。据悉,此番五方教育若能成功上市,将成为继全通教育之后,第二个以教育命名的上市公司。

(注:此文属于科教网登载的商业信息,文章内容不代表本网观点,仅供参考。)

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