作为基于“落实学科核心素养要求”的特色课堂教学案例，长春二中崔文启老师展示了一节高一数学《函数对称性》课堂，借助上海复兰科技的基于平板的“互动课堂”教学系统，让与会专家切身感受到了信息化手段给教学改革创新带来的新风貌。复兰“互动课堂”系统的即时下发作业，学生同时答题，多人作品对比展示，答题结果实时统计反馈等一系列为课堂量身打造的强大功能，为各学科课堂教学提供了更多更优化的实施策略。长春市教研组专家纷纷表示课堂活力与教学效率因此而大大提升，“互动课堂”教学系统

校长王颖向与会专家做了交流发言，全面介绍了学校在核心素养下的学科“最优化”教学实施策略的整体思考和落实方法，并分享除了建设智慧课堂教学，学校还依托复兰科技云计算平台，稳步实现学生综合素质评价、教师学科综合评价、兴趣课拓展课管理、移动化办公管理等一系列信息化应用，全面建设智慧校园，为学校的教育教学与教育管理插上快速变革的翅膀。

长春市教研室专家组成员对学校积极探索信息化建设并在课堂教学改革中取得的丰硕成果给予了赞赏，并对长春二中智慧校园的发展前景寄予厚望，期待其能为长春市基础教育发展、为长春市成为东北亚区域性教育中心继续贡献力量。建于1937年的长春市第二中学是一座历史悠久，文化底蕴深厚的传统名校，是吉林省首批示范性高中，办学实绩突出，享有很高的社会声誉。学校在“精思笃行、学以致道”的精致教育办学理念的引领下，始终以教育质量提升为核心，构建精思的课堂教学模式，实施精细的教学管理。面对教育变革，始终保持开放、领先的积极姿态。

上海复兰科技，拥有多项Education Intelligence教育智能算法专利，采用了知识图谱、智能标签、学习行为分析、教学策略分析等大量数据模型，以及运用于互动教学运营及管理的先进并行计算Magic Cube算法，为中国K12学校带来全新的科技之风。