记者：龙代洪 墙宁川 通讯员：何林风

时间深处，岁月如画。

从平原到高原，从绿树葱郁到四野苍茫，白硕在支教的半年时间里，每一分，每一秒，都与其他支教工作者一起，勠力同心、砥砺前行，为藏区的孩子传道、授业、解惑，不断开启他们的希望之路。

响应号召 前往昌都支教

2015年1月,白硕毕业于石家庄铁道大学建筑与土木工程专业，毕业后一直任教于河北工程技术学院。

再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。中央第六次西藏工作座谈会明确提出，加快推进西藏教育快速发展。2017年3月9日,白硕积极响应党中央的号召，肩负党组织的重托，肩负着家人和朋友的期望，踏上教育援藏的征程，来到西藏昌都职业技术学校支教。

白硕为学生讲解建筑仪器的原理

白硕一直认为，人生什么事情都应尝试一下才不枉此生，作为一名教师，支教是她自己觉得最应该去做的事情。我国一直大力发展西藏、建设西藏，这里的孩子们需要接受更多的教育理念和先进知识，所以她选择来到西藏昌都，和这里的孩子们一起成长，把自己所会的知识全部传授给他们，使建筑专业的学生在今后的区域建设中能够出一份自己的力量，把他们的家园建设的更加美丽。

克服困难 传道授业解惑

韩愈《师说》曰，“古人学者必有师,师者,所以传道授业解惑也。”

改变藏区面貌，根本要靠教育。

来到西藏昌都职业技术学校后，白硕的主要工作是教学，教授的是15级建筑班的专业课程。

在西藏昌都职业技术学校，在这里，白硕被孩子们的可爱天真质朴所感染，被孩子们的坚韧刻苦勤奋的精神所感动。

然后，短短的几节课之后，白硕发现了一个问题，由于各种原因，职教学生的专业知识太匮乏了。

白硕手把手教学生正确使用仪器

“通常情况下，问他们一个与专业相关的问题，他们不是摇头就是说没学过，”白硕回忆道，这给她的教学带来很大的困难，也激起了自己要更多教授学生专业知识的欲望。

为此，白硕对其上课思路、课件、说课流程、重难点等都进行了相关改动，甚至利用下课时间、午休时间、周末休息等时间，悉心指导职教学生学习建筑基础知识。

功夫不负有心人。

几个月过后，在白硕与学校老师们的共同努力下，目前大部分学生已经了解到建筑中的一些基本知识;已经能够将所学相关专业课程进行联系，专业课对于他们来说不再是一个个互不相关的课程了。在教学中，学生们积极去实训室上课，通过训练全班掌握建筑识图、制图技巧，从几个人会使用电脑制作招投标文件，到百分之百的学生掌握标书制作等等，这些成果都令白硕感到欣慰。

据悉，白硕本人也在校组织的技能大赛中担任建筑招投标比赛的指导教师，她所带班级的学生一、二、三等奖均有获得。白硕本人也获得了“优秀指导教师”称号。此外，白硕推荐的四位学生走出西藏，参加了全国技能大赛。

　　援助教育 开启希望之路

在祖国大好山河的任何地方，在太阳底下，每一个孩子都有茁壮成长的理由。援助教育就是在改变西藏的未来，白硕等援藏工作者千里迢迢来到这里，用自己一点一滴的努力，帮助每一个孩子，给孩子们面对未来的信心和勇气，让孩子们茁壮成长，开启他们的希望之路。

转眼间，半年的支教即将结束。

白硕表示，自己半年的援藏生涯非常短，在这半年里，虽然自己没有做出非常大的贡献，但是学会了与藏族孩子们相处的方式，提高了自己的与少数民族交往的能力。

半年来，白硕也在积极与职校的教师交流，认真思索，将不同的教学方法运用到工作中，真正使援藏工作做到学有所思，思有所用。

半年援藏工作、学习和生活，也让白硕熟悉了藏族地区，结识了新的朋友，了解了当地的风土人情。

昌都市职业技术学校组织建筑专业学生模拟招投标，强化学生的实用技能

白硕说，在这样一个自己本身并不熟悉并且缺氧的的环境中，深深磨砺了自己的意志，丰富了自己的人生，让自己学会了用积极乐观的态度去面对困难，以良好的心态对待事业、对待人生。

用白硕自己的话来说，难忘的援藏支教工作即将结束，但作为曾经的一名援藏干部，在今后的工作中，她将把援藏精神运用到教育教学中去，同时对昌都职业技术教育事业美好明天的期许和关注将永驻心头。