据了解，庐江二中为安徽省首个加入“中国航天科技教育联盟”的学校。中国航天科技教育联盟于2017年1月18日在北京八一学校隆重成立，联盟由国家航天局、中国航天科技集团指导支持，中国航天科技国际交流中心、北京八一学校、中国人民大学附属中学、西安交通大学附属中学、北京航空航天大学、北京理工大学、南京理工大学等七家单位联合发起。

联盟成立后，将整合全国各地优质航天科技教育资源，搭建航天科技教育服务平台，凝聚政府、教育界、产业界、学术界以及社会各界的共识与合力，广泛开展国内外航天科技教育领域的资源交流、技术交流、学术交流及教育培训。航天科研院所将发挥航天产业优势，带领中小学生参与卫星、火箭、深空探测等科普与创新活动;高等学校将发挥人才培养优势，与中小学开展卫星研制与应用合作，联合各成员单位共同探讨贯通式人才培养模式;各级教育主管部门将发挥管理部门作用，总结航天科技教育管理和实践经验，组织课题申报，开展航天科技教育相关研究，探索产教融合的素质教育改革模式与途径。

中国工程院院士、中国运载火箭技术研究院运载火箭系列总设计师龙乐豪以“触发青春灵感，点亮科学生活”为主题，讲述了中国运载火箭发展的历程。会后，龙乐豪院士接受记者采访时说，中国接下来还要建月球基地，但是移民外星还很遥远。

龙乐豪院士说，庐江二中在条件比较艰苦的情况下，能够创办具有航天特色的学校到今天这样一个水平，我认为很不容易，成绩很明显，值得庆贺。他表示，中小学是基础教育，如果能更加关注航天现代科学技术的基本知识，有助于将来输送更优质的人才，这是具有前瞻性的。广泛开展科普活动有利于提高全民科学素质，庐江县和庐江二中为践行“普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养”开了一个好头，做了一次很好的尝试。

如今，航天技术已经融入百姓的日常生活。看电视离不开通讯卫星;迷路了求助导航，就离不开导航卫星。就连尿不湿、记忆棉床垫、方便面配料包里的脱水蔬菜等，都与航天技术有千丝万缕的联系。

龙乐豪院士还介绍说，再过一段时间，我们中国人将用自己的双手，从月球带回两千克样品，这也值得我们期待。“我们还要发射地月中继卫星，为嫦娥四号着陆月球背面做准备…然后再发射嫦娥四号，着陆月球的背面并进行行走，有望成为世界第一。”

最后，他寄语学生：爱祖国、勤学习，爱科学、快成才。他说：“学习是报国为民的基础，也是立身做人的永恒主题。学生时代是人生的黄金学习期，一定要珍惜!遥望深空、探寻未来、脚踏实地，更是你们年轻人的责任。希望你们尽早成为国家的有用之才，用成功回报父母、用成就奉献伟大祖国。”同时，他还希望年轻人重视修养，提高个人素质。

人物简介：龙乐豪，武汉市人，研究员，火箭与航天技术专家，中国工程院院士。曾任火箭总设计师兼总指挥、中国运载火箭技术研究院副院长、科技委主任、国家首次月球探测工程副总设计师，现任中国运载火箭技术研究院运载火箭系列总设计师。曾获国家科技进步特等奖、国家杰出专业技术人才奖章、全国优秀科技工作者、首届“五一”劳动奖章以及何梁何利基金科学与技术进步奖等奖项。