导言：孩子能健康快乐成长，是每位父母的期盼。然而， 对于有「自闭症」的孩子和他们的父母来说，现实是残酷的。社会的理解和帮助，无论是心理上，还是物质上，哪怕是微薄之力，也许对他们来说，都是莫大的支持。

在4月2日世界自闭症日，由视友科技和卡方伙伴联合发起的“卡方国际美丽心星计划（儿童训练系统）捐赠仪式”在北京市残疾人康复服务指导中心举行，捐赠团队前来慰问并向北京市残疾人福利基金会捐赠了价值12.12万元人民币的迈思睿大脑认知康复设备，为「自闭症」的孩子们提供帮助。

 

捐赠仪式现场

捐赠仪式现场，老师为孩子们展示了迈思睿认知能力训练与脑电分析系统、CUBand脑波发带、思语脑波灯等康复设备。现场还为贡献卓著的老师们颁发了大脑认知训练师证书。

丰富有趣的认知力训练课程展示

 

老师在捐赠仪式上讲解思语脑波灯

介绍CUBand脑波发带

为老师们颁发大脑训练师证书

 自闭症患儿被叫做“星星的孩子”，他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。自闭症，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。

 

 

孩子最重要的两个部分：生长和发育。除了生理的生长外，过去更多在意的是“智力”的发育，而今“认知能力”的发育，吸引全球的专家都投入大量精力研究。

认知能力简单来说，就是孩子认识世界需要具备的能力，例如：过动的孩子专注力明显不够，即便他的智力正常，而自闭症的孩子，对外的沟通交流能力受阻，还有信息处理能力，情绪管理能力，这些都属于认知能力的范畴。

认知能力训练应抓住孩子大脑发育的关键时期，特别是在K12基础教育阶段（一般指5、6岁到17、18岁这个阶段的教育）。在这一阶段，给孩子全面实施认知心理健康教育，快速有效地提升孩子的判断能力、语言能力、注意力、思维能力（思考力）、逻辑能力、想像能力和创造力、和认识数、形能力等多元智能，将帮助孩子优化思维模式和学习能力，充分发挥自身潜能和积极力量。

 

迈思睿认知能力训练与脑电分析系统由北京视友科技及清华大学、北京师范大学组成的科学家团队联合研发，源于脑科学、认知心理学（神经心理学或称认知神经科学）、人工智能等相关学科，采用PASS认知模型，充分遵循中小学生身心发展特点，利用脑波反馈（脑电生物反馈）技术，通过大脑训练来提升认知能力。

迈思睿通过CUBand脑波仪实时测量用户的脑电波数据进行脑电分析和反馈训练，基于stroop反应范式及选择性注意等新高效模型，对信息处理能力（灵活性和认知速度）、注意力集中（专注力）、空间认知、记忆力、情绪控制能力、问题解决能力等认知能力进行测评，根据测评结果量身定制训练课程，从而实现认知能力的提升和大脑素质的开发。

 

CUBand意念机脑波仪

迈思睿认知能力训练分析系统提供以下认知能力测评方法实现对信息加工速度、注意、空间认知、记忆、情绪、问题解决等认知能力进行测评：选择反应时、注意网络、视觉搜索、注意广度、注意瞬脱、圈数字、心理旋转、记忆再认、情绪理解、威斯康辛卡片分类。

同时，迈思睿提供以下测评量表进行认知能力测评：学生注意力测评量表、空间认知量表初级版、空间认知量表、学生记忆力测评量表、正负性情绪量表、情绪自控力量表、问题解决能力测评量表、语词推理能力测评量表、数理推理能力测评量表、图形推理能力测评量表、逻辑推理能力测评量表。

迈思睿认知力培训系统提供多种认知训练游戏：汽车制造厂、疯狂邮递员、速度匹配、梦幻拔河、梦幻穿梭、梦幻猎手、脑波炮炮兵、小鱼帮你抓鲨鱼、小放牛、解救小动物、快乐跳舞毯、舒尔特方格、折叠箱、兔子吃萝卜、表情哐哐哐、捉黑A、桌球记忆、藏宝阁、视友餐厅、看我72变、色词挑战、迁徙鸟、情绪消消乐、情绪记忆、趣味图形、顽皮跳棋、水吧服务生、究极速算等，系统地对学生的情智能力进行训练提升。

 

 

 

迈思睿认知能力训练与脑电分析系统

此外，迈思睿还利用α脑波音乐（荷花冥想、冥想空间）对放松度进行脑电反馈训练，有效减轻考试焦虑等症状。

迈思睿认知能力培训系统不仅可外接思语脑波灯提供专注力生物反馈训练，更为思速脑波赛车（脑电赛车、意念赛车），以及思达脑波火车（脑电火车、意念火车）提供了即插即用的接口，从而使学生在丰富多彩的活动中完成多元智能训练。

思语脑波灯

思速意念赛车

思达脑波火车

慈善事业是一项崇高的社会公益事业，相信视友科技未来还将继续用实际行动和自身影响力助力相关慈善事业，为自闭症孩子们的美好未来筑造温馨的港湾。

爱心的力量是强大的，“涓涓细流，汇成大河”。