唐　华

十八届五中全会公报提出“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”。第二个孩子，生还是不生？很快成了年轻父母圈子中热议的话题。

对此问题，大多数人首先考虑的是家底是不是厚实，生个二孩能不能养得起；或者是自己的父母身体情况如何，届时还能不能帮忙带孩子。可事实上，还有个因素也不能忽视：家庭成员们是否在情感上做好了迎接二孩的准备。

近日有报道称，浙江有个小女孩写了一篇作文，题目是《我想对你说》，里面“痛陈”妈妈对妹妹的偏爱和对自己的冷落，觉得“妈妈不再那么爱我了”。生二孩之后，如何处理两个孩子的关系再次引起关注。为啥说“再次”呢？因为类似的事情近来出了不少，像这位小姑娘用写作文的方式表达不满已经算是“温和派”了。

有人说，这是家庭教育的问题，现在的“大孩”之前都是家中的“独苗”，两代人甚至三代人的“宝贝”，什么好东西都要先紧着他们用，所以都比较“独”，没有责任意识和分享观念。这的确是事实，但也请别忘了，这些孩子的父母大多也是独生子女，恐怕成长过程中也没经历过和别人分享父爱母爱的过程，他们都没学过、没形成的思维方式怎么可能指望在孩子心中养成？

如果家中有两个孩子，大人们总喜欢说“大的要让着小的”，或者“男孩要让着女孩”；两个孩子出现矛盾，很多大人也会毫不犹豫地偏袒年龄较小的那一个，即便是小的不对，最后挨罚的也很有可能是大孩，而父母们却很少解释为什么要这样做。

须知，很多孩子不到2岁就已经有了初步的思维能力，他们对周遭的事物有自己的判断，尽管这种判断有时候很幼稚。他们不会像电脑一样，对别人灌输的指令简单执行即可，如果认为不对，一定会心存不满和反抗。所以，对待孩子一定是“教”、“导”结合，告诉他们应该做什么、怎么做的时候，不能忘记合理引导。

因此，准备迎接第二个孩子的父母们，别光想着攒钱，思想上、情感上的准备也得抓紧，是时候脑补一下育儿经了。