自觉践行“三严三实”推动教育改革发展

教育部党组学习贯彻“三严三实”专题教育工作座谈会精神

　　本报北京4月22日讯（记者 焦新）今天，教育部党组书记、部长袁贵仁主持召开党组会，传达学习中央“三严三实”专题教育工作座谈会精神，研究部署贯彻落实工作。会议强调，要充分认识专题教育的重要意义，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动教育改革发展稳定上见实效。

　　会议指出，党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，这为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力、推进“四个全面”重大战略布局，具有十分重要的现实意义。

　　会议强调，“三严三实”专题教育不是一次活动，要把专题教育融入经常性学习教育之中，坚持从实际出发，坚决防止形式主义、走过场。要坚持围绕中心、服务大局，把开展专题教育和深化教育领域综合改革、推进教育事业科学发展各项工作紧密结合起来，与完成本单位重点工作任务结合起来，与严肃党内政治生活结合起来，着力抓严抓实工作调研、文件起草、工作部署、贯彻落实、事中事后监管、追责问责等6个环节，做好专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。

　　根据中办《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》要求，会议对教育部直属机关开展“三严三实”专题教育作出了部署。一是党组书记带头讲“三严三实”专题党课，促进党员干部深刻理解“三严三实”的重大意义和深刻内涵，发挥带学促学作用。二是深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点围绕严以修身、严以律己、严以用权开展3个专题的学习研讨。三是召开专题民主生活会和组织生活会。每一名党员干部都要深入查摆“不严不实”问题，严肃认真开展批评和自我批评。四是强化整改落实和立规执纪。要针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化，不断取得作风建设新成效。

　　《中国教育报》2015年4月23日第1版