为认真贯彻教育部《中小学书法教育指导纲要》（教基二〔2013〕1号），落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》（教基二〔2011〕4号）精神，日前，射洪县城西学校举行第二届学生硬笔书法比赛，以营造良好的文化氛围，培养学生对书法艺术的趣味，引导学生热爱祖国文化、规范书写汉字。

李桢参赛的书法作品

陶璐参赛的书法作品

    组织动员，营造氛围。根据学校年初工作安排，决定在初二年级举行此项赛事，由语文教研组组织实施，艺体教研组和初二年级组协同举办。在开学初召开的年级学生大会上开始“吹风”，并通过校园广播和校务公开栏正式发出通知，要求各班积极组织学生训练，动员大家踊跃参与；语文教师和书法课教师加强对学生书法的指导和练笔，学生把每一次作业都当作一次训练书法的机会，从平时做起，从实用练起，感受活动过程的快乐。

师生观赏书法作品

学生学习观赏展览

    现场比赛，举办展览。硬笔书法比赛于11月18日下午在学校第一会议室举行，各班通过初赛推选10名学生参加现场比赛。130名选手在规定的方格纸上，书写唐代诗人刘禹锡《陋室铭》；经过7名评委背对背根据评分标准，从卷面、书写、笔力和风格等方面现场评分，6班陶璐获特等奖，8班李桢等三人获一等奖。组委会将获奖作品制作成展板，供全校学生学习、欣赏和借鉴，以扩大活动影响力，推动学校书法文化教育上台阶。
    总结表彰，提出希望。校长文乃强在颁奖仪式上对活动的成功举行予以充分肯定，并指出：汉字作为世界上最古老的文字之一，凝聚了祖先的智慧；发展过程中的用笔用墨、点画结构、行次章法形成了书法。书法艺术教育在素质教育中的重要作用是不可替代的，写好汉字，既有实用性，也是接受艺术熏陶。开展汉字书法比赛，丰富了校园文化活动，有助于书香校园的打造，提高师生精神文化素质，促进学生健康而全面成长。希望在让学生掌握汉字书写的基本规范和基本要求基础上，关注学生在书法练习和书法欣赏中的体验、感悟和个性化表现，使之对汉字和书法的丰富内涵及文化价值有所了解，既培养学生汉字书写的实用能力，又提高学生文化素养和审美能力。