本报记者 李刚 实习生 郭纯希

　　近日，教育部发布了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，以往的选测项目被取消，引体向上成为初中以上男生的必测项目，男生1000米跑、女生800米跑是初中以上学生的必测项目。在新标准发布后不久，教育部部长袁贵仁在全国学校体育工作座谈会上表示，教育部将深化教育综合改革，把体育摆在更加突出的位置，推动学校体育工作取得明显突破、学生体质健康水平得到明显提升。

　　在如此之短的时间内，教育部针对学校体育工作接连打出两记重拳，并将其放置于深化教育综合改革的高度，力度可谓空前。由此可以判断，体育在今后的基础教育中，其地位并非无足轻重，而是如何进一步加强。

　　面对这一针对学校体育双管齐下式的改革，福建福州一中似乎早有预判，在发给高一新生的录取通知书中，还附有一份“暑期体育作业单”，除有“致家长信”和16段学校体育老师拍摄的教学视频组成的“运动菜单”外，还要求家长督促孩子运动，其中包括“至少完成一项体育技能的学习，坚持每周至少参加两次身体素质锻炼，每次选择两项身体素质进行锻炼，建议时长为30分钟以上”。

　　俗话讲：先下手为强。福建福州一中对学校体育工作的前瞻式做法肯定会有收效，至少该校已走在许多学校的前头。教育部这次如此重视学校体育，将过去实施的一些弹性测试项目改为硬性的必测项目，目的就是要彻底改善为社会各界所关切的青少年体质状况。

　　在已发布的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中，教育部针对学生的体质健康水平设置了“及格线”，持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中将被实行“一票否决”。另外，教育部还将改进体育考试评价，将体育课作为国家统一规定的学业水平考试的必考课，毕业和升学必须达到合格水平；将学生体质状况和体育特长如实记入学生综合素质评价档案，作为学生毕业和升学的重要参考。

　　晚动不如早动，被动不如主动。当前，涉及学校体育工作改革的信号弹已然释放，在新学年开学后就会落地实施，对于学生而言，怎样能在这一变化中立于不败之地，不仅自己要身先士卒，家长同样要全力支持。

　　去年上半年，部分省区市教育主管部门已经拿奥数开刀，明确奥数不再作为升学的参考依据，但许多敏感度差的家长，仍旧我行我素，在社会办学机构的鼓噪下，将身体锻炼时间本就有限的孩子送去“培训”、“提高”，结果极有可能是竹篮打水一场空。不仅如此，孩子在如此折腾下，再无体育锻炼时间，身体素质下降也就在所难免了。

　　教育部本次针对学校体育工作是动了真格的，如果家长与孩子不能深刻领会，今后势必会“吃亏”，到时后悔，恐怕就来不及了！