原标题：教育部新政鼓舞基层教练校园足球拒绝"烂尾楼"

    午后骄阳似火，由于没有安排比赛，同济一附中的校园里恢复了假期应有的静谧。

    直到傍晚，内蒙古包钢一中足球队率先出现在球场上，训练开始前，他们凑在一起合了个影。“踢完最后一场比赛，我们就要回去了。”霍维中是助理教练，他的球队进入了全国学生运动会的八强，名不见经传的内蒙古足球在校园层面找到了存在感。

    说起这次比赛，霍维中一脸欣慰。而在最近两天，一则“喜大普奔”的消息更是让他心潮澎湃。教育部网站在30日发布了教育部部长袁贵仁在全国学校体育工作座谈会上的讲话，他表示，将利用三年时间将校园足球定点学校由目前的5000所扩展至20000所，从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，同时通过招生考试政策疏通足球人才成长通道，源源不断地培养优秀足球后备力量。这一连串新政策的出台，对于更好地推进校园足球工作，无疑起到一针“强心剂”的作用。

    “以前我们都是搞赛会制，为了成绩，一些学校的教练在比赛之前纷纷采用突击战术，而比赛结束后就停止了正常训练。”霍维中认为长期性、规范性的联赛有助于校园足球步入正轨，“严格执行骨龄检测，以杜绝以大打小的情况出现。”而招生政策的调整，在某种程度上可以改变家长的功利观念。至于新政策如何更好地落地，他特别提到了保障机制，比如老生常谈的师资与经费问题。

     在霍维中生活的包头市，像他这样的科班毕业生并不多见，大部分学校的足球教练都是通过啃书本或是看录像达到速成目的。“中体协与中国足协能否派遣更多的讲师赴边远地区培训裁判员与教练员？在印象中，我起码有三四年没有参加过专业培训了。”霍维中说，另一个让他感到为难的是经费拮据，“我们的足球队一直过得紧巴巴的，上次中体协的‘协会杯’就因为食宿费、交通费不够放弃了。”

   “经费的解决需要动员和整合社会资源，而不是交由教育或体育部门一两家来埋单。”李力在这两年承担了上海市校园足球联盟的大量调研工作，也曾在教育部的研讨会上作过报告，对于校园足球的现状与未来，他具有一定的发言权。“培训对象也不能仅仅满足于足球教练，既然是为了扩大校园足球的基础，那么面向所有学生的体育老师，也应该进入这个开放的体系。”据他透露，作为上海校园足球重镇的普陀区分联盟，就在6月下旬举办了一期“足球活动指导员”培训班，未来的目标是实现足球进课堂与足球课程化。

    方兴未艾的校园足球旨在促进青少年身心健康、体魄强健，但同时也是重振中国足球的配套工程之一。如何给一个踢球出色的学生创造更大的空间，在李力看来，除了疏通升学通道，学校与职业俱乐部需要更多地沟通、更好地衔接，“否则那些本该成为足球人才的苗子们都去踢野球了。”