原标题：高考改革方案：语数外+自选三科？

   近日，中国教育学会副会长朱永新在出席南京举行的教育专题报告会上透露，全国高考改革方案初定为考语数外三门，外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。这会是教育部最终确定的高考改革方案吗？

    4月20日，沈阳晚报、沈阳网记者采访到了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》专家组成员、沈阳师范大学教育经济与管理研究所所长、博士生导师孙绵涛教授。孙教授表示，目前教育部的正式文件尚未下发，各方教育专家观点有很多，也不无道理，但最终的高考改革内容还要以教育部正式发布为准，同时预计高考改革方案将很快公布于众。

    按照朱永新的观点，高考改革方案将考语数外三门，其中外语是社会化考试，目前的考虑是一年考两次，另外让学生选三门最擅长的课去考，按等级来评价，分为五级。孙教授表示，目前教育部高考改革的内容，可以确认的是高考英语将变成社会化考试，一年多考；高考录取将综合高考统考成绩、高中学业水平测试成绩、考生平时表现等多个指标，建立多元化的录取机制。至于让考生选择自己喜欢的科目进行考试，尚未得到权威部门的确切消息。

    “有关高考改革的信息，教育专家各持己见，也可能信息确实，也可能仅代表自己的理解。”孙教授认为，如果方案定为由学生选考三门，有可能不利于高校有针对性地选拔人才。举例来说，考生若报考理工科院校，而他选择的三门是物理、历史、地理，可是院校却更想考查学生的化学、生物基础，这就造成了高校和考试选拔信息不对称。针对这个问题，此前有专家曾提出一个高考改革方案，就是参考日本的高考做法，比如一些偏重文科或理科的高校，可在高考综合评定的基础上，根据高校专业要求进行加试，以选拔适合的人才。

    沈阳晚报、沈阳网记者 丁宁

    实习生 颜宇佳