本报北京3月6日讯（记者 杨桂青） “为什么在教育领域信息技术的投入很大，却没有产生像在生产和流通领域那样的效果呢？”著名的乔布斯之问在今天清华附中“未来课堂与创新人才培养模式实践项目”启动仪式现场，又引发了新的思考。

　　清华附中校长王殿军说，该项目旨在探索利用现代信息技术捕捉未来教育的路子，探索未来课堂教学和学习规律，实现个性化学习，促进学生全面发展。未来课堂是现实课堂环境与虚拟环境有机融合的新型教学环境，该项目计划用3年时间开展未来课堂环境设计与实现、教学模式等5个方面的研究。该项目由清华附中和同方好知乐教育研究院承办、清华大学教育研究院和同方股份有限公司支持。

　　《中国教育报》2014年3月7日第5版