段必成老师临行西安开会前仍牵挂着每位残疾儿童的学习进步

　　有这样一群特殊的孩子，他们有的永远生活在寂静的世界，有的终身不能见到阳光的颜色，有的因大脑损伤无法认知真实的世界，有的因先天原因造成肢体运动异常。他们比正常的儿童更需要父母和社会的关爱，他们的每一次进步都要比正常的儿童付出更多的汗水与努力，甚至于他们的教育培养工作也是超乎想象的艰难！

　　在第29个教师节来临之际，记者来到靖边县特殊教育学校，采访了投身儿童特教事业二十余载的“全国优秀教育园丁”段必成老师，听他讲述了这所特教学校和残疾儿童的成长故事。记者在采访中了解到，这群特殊的孩子除需要物质和经济的捐助与关心外，更需要在成长过程中有亲人和辅导老师给予关爱，获得社会各界真正的理解和尊重。

　　“不付出全身心的爱，就当不好特殊园丁”

　　今年是中国第29个教师节，也是段必成从事特殊教育工作的第29个年头，他的教学热情丝毫未减，对残疾学生更有着特别的爱。在离开学校去西安开会之前，仍不忘把所有孩子聚到一起，逐一谈话，询问孩子们的学习及生活情况，言语之中透露出发自内心的关爱之情。

靖边特殊教育学校的部分学生

　　段必成校长从他亲身经历中总结出这样一个道理：“没有爱就没有特殊教育，不付出全身心的爱，就当不好特殊园丁。”

　　“做一名特殊教育学校的老师，自己首先必须要有细心，爱心和耐心，如果没有这三心，就很难成为一名优秀的特教老师，更没办法一心一意培育特殊儿童。”靖边县残联理事长马金玉告诉记者。

　　段必成说，教智障学生比教普通学生要花一倍或数倍的精心和努力。不过，既然选择了这个行业，就会把工作做好，每当看到一个学生有一点点进步，大家都很高兴，很有成就感。

　　“以爱为本”的教育，抚平了孩子们心灵的鸿沟，孩子们在老师的关爱下，身心得到健康、和谐地发展。

　　在谈及为何对特殊教育“情有独钟”时，一位熟悉段必成的当地人向记者介绍道，他从参加工作开始就一直致力于特殊儿童教育工作，并创办了靖边县聋哑儿童语训学校，自己本身就是残疾人，对残疾儿童的学习成长有切身体会，更懂得如何从心理、生理等方面来培养学生。

　　段必成既是一位普通的教师，又有一校之长，他深深知道学校教育质量的提升必须软件硬件同时抓，不仅积极奔走申请提升学校硬件环境设施，还十分重视学生个性特长的发展，先后为学生开设了体育、美术、舞蹈、书法等多个兴趣小组，让残疾儿童的特长得到了充分的发展。在老师们的精心指导下，学生参加了省残疾人运动会，共获得5枚金牌、3枚银牌、4枚铜牌。此外，学生的文艺节目先后荣获省市一、二等奖，学生美术、手工作品多次参加市县级展览，得到上级领导和社会各界的广泛好评。

　　众多家长都说：“有这样的好校长带着一批好老师，学生舒心，我们放心。”

　　而他自己，也由此获得了“全国残疾人康复工作先进个人”、“陕西省自强模范”、“陕西省特殊教育先进工作者”、“靖边县先进教育工作者”、“靖边县十大杰出青年”等众多荣誉，学校在他的带领下，本着对残疾儿童少年认真负责，以爱育残的工作态度，在20年来的办学历程中，他始终追随时代发展的节拍，已成为教育战线上闪烁着异彩光芒的一颗明珠。

　　段必成老师从教29年获得了无数荣誉

　　痴心不改特教事业

　　1990年，残疾青年段必成在租赁的不足20平方米的土房里，创办了“靖边县聋儿语训学校”，率先结束了靖边县无特殊教育的历史，当时有两个教学班，10多名学生，三名教职工，办学条件异常艰苦，后来他在县政府、教育局、民政局的帮助下，在“靖边县聋儿语训学校”的基础上正式筹办了“靖边县聋哑学校”，至此，靖边县的残疾儿童真正有了自己的校园。

　　
家长为学校赠送感谢牌匾

　　段必成告诉记者，特殊学校开设的课程比较特殊，分班也异常复杂，由于每个学生的情况都比较特殊，每个小孩情况都不一样，所以没有统一的课程，只能根据学生的具体情况来设置课程。但由于学生智力问题，需要老师投入更多的精心，按照国家的标准，师生比例是1：2.5，而现在学校一线任课教师只有6位，与国家的标准还有数倍之遥。

　　希望孩子得到平等、参与、融合、快乐心声，不仅是老师和孩子也是家长的企盼。今年考入中州大学特教学院的汪晶晶家长对记者说道：“我的女儿是一个特殊儿童，可她的智商、情商不亚于任何一个健康儿童。她的内心世界其实很简单很单纯，她希望得到别人的关心和肯定。”

　　家长们知道孩子们需要社会的肯定与关爱、理解和尊重。但是他们更希望儿女能够会融入社会，为社会奉献她的微薄之力。

　　该校已毕业的200多名学生，有的自主就业小有成就，还有20多名考上了西安美术学院、天津理工大学、北京科技职业技术学院等大学。他们在不同岗位上都能健康成长，愉快的生活。学校因此获得国家、省市县级多次奖励，2009年被评为“榆林市特殊教育工作先进单位”，2010年被评为“陕西省师德建设先进集体”，靖边县也因此被评为“全国特殊教育先进县”、“陕西省特殊教育先进县”。

　　靖边特殊教育学校2013年三位考上中州大学特教学院的学生赠送“终身感恩母校”牌匾

　　为每个残疾孩子创造幸福和价值

　　一间间明亮宽敞的教室，一行行苍翠挺拔的松柏，一簇簇含苞待放的鲜花，一群群活泼可爱的聋哑孩子像小鸟一样飞来飞去……。这即将成为闪烁在陕北毛乌素沙漠边缘的一道靓丽的人间风景。据段必成介绍，靖边县特殊教育学校新校区的建筑面积达5000多平方米，教室、办公室、训室、感统训练室、康复训练室、体能训练室等教学用房和食堂、宿舍等生活用房一应俱全，现代化教学设备正逐步完善。

　　三十年如一日，从靖边县特殊教育学校创办至今，该校已培养出数十位大学生，他们顺利走进工作岗位，发挥着自身的价值，用事实向社会说明，他们不比正常人逊色丝毫！

　　靖边县特殊教育学校现有学生57人，分语言训练班和一至九年级10个教学班，开设语文、数学、思想品德、自然常识、社会常识、美工、体育、律动、语言训练、劳动技能、计算机等12门课程。现有教职工16名，其中小学高级教师4人，小学一级教师3人，中学一级教师2人。

　　学校本着“为每个残疾孩子创造幸福和价值”的办学宗旨，“施爱心，播温情，先成人，后成才”的育人理念，始终以学生为中心，倾尽教职工的全部身心和精力，一心一意培育残疾儿童。

　　在该校的一线教师队伍当中，郝宝成、叶小溪、曹越等都在完成学业后选择回母校任教，继续跟随他们的恩师段必成，投身于靖边县的特教事业。他们用心灵的泉水滋润着“迟开的花朵”，以真挚的情感为残疾学生托起一片爱的蓝天，帮助每个残疾儿童创造幸福和价值！

　　展望未来，他们争取把学校办成一所学校文化精致唯美，基础设施充备实用，师资队伍德高艺精，育人环境和谐奋进，教育质量质朴无华，办学特色成熟鲜明的知名特殊教育现代化学校，使靖边县特殊教育走向更辉煌的明天!