创先争优活动开展以来，勉县教体局牢牢把握科学发展这个主题，以加强党员干部作风建设、彰显党员先进性纯洁性为主线，坚持六结合，取得显著成效。

     ——创先争优与加强思想建设相结合。该县教体局在创先争优中从提高党员干部思想认识水平和工作作风入手，结合建设学习型党组织，不断加强思想教育，不断增强党员干部创先进、争优秀的意识，激励系统内全体党员干部静下心来，树立正确的价值观、事业观和利益观，在其位，负其责，以创建省级教育强县、办好人民满意教育为目标，把心思凝聚到完成教育教学目标任务上来，把精力集中到提高教育教学管理水平上来，把工作成效体现在加快发展、科学发展、率先发展上来，形成全体党员干部用心想事、用心谋事、用心干事的良好局面，引导全县广大教职员工一起凝心聚力谋发展，推进教育工作再上新台阶。正是由于全县教职工目标明确,思想统一，勉县这样的山区县才创造了一个又一个教育新辉煌，继去年李宁宁获省理科第一、勉一中获北京大学中学校长实名推荐制资格后，今年勉县2名学生分别被北大和清华录取，1名学生考取了空军飞行员。

     ——创先争优与加强党性修养相结合。该县教体局利用中心组学习会议、例会学习等机会，不断教育和引导党员干部加强党性修养和党性锻炼，提高政治敏锐性和政治鉴别力，守得住诱惑，耐得住寂寞，带头践行社会主义荣辱观，培养健康向上、丰富多彩的生活情绪，保持格调高雅、品味高尚的精神追求，纯洁社交圈，净化生活圈，规范工作圈，管住活动圈，切实做到讲政治、顾大局、守纪律、做表率，切实做到志存高远、为人师表，忠于职守、潜心育人。

     ——创先争优与加强师德建设相结合。师德是教师最重要的素质，也是教师立身之本、育人之基。该县教体局在教育体育系统大力弘扬“热爱教育、忠于教育、坚守教育、成就教育”的勉县教育体育人精神，建立健全了师德评议考核机制，加大评优树模表彰奖励力度，严查师德失范行为，引导广大党员干部自觉加强职业道德修养，陶冶道德情操，升华道德境界。近年来，县教体局从全县实际出发，从社会关注的共性问题入手，从教师基本行为要求抓起，持续开展师德论坛、暑期学习活动，深入推进城乡学校青蓝工程和教师交流活动，不断强化了广大教职工坚守师德底线、牢记爱与责任的师德主题的自觉意识。

     ——创先争优与加强机关建设相结合。教体局作为全县教育体育系统的“窗口”，代表着全县教育体育形象。在创先争优活动中，该县教体局经充分酝酿，确定了“团结务实、廉洁高效，忠诚担当、争创一流”的机关精神，开展了中层干部竞争上岗和轮岗活动，号召全体机关干部牢固树立服务意识，努力提高政策水平和工作能力，高标准地做好工作，全心全意服务群众、服务基层、服务发展；号召党员干部要以身作则，亮身份、见行动、争先锋，做到学习在先，掌握政策在先，指导业务在先，遵章守纪在先。经过一年努力，局机关职责严明、管理有序的工作机制和团结协作、严细扎实的工作氛围初步形成，在民主评议科长和干部活动中，群众满意度都很高。

    ——创先争优与加强领导干部管理相结合。领导干部是推动教育改革发展的决定性因素。该县教体局把增强领导干部的先进性和纯洁性摆在首要位置，严格把好选拔任用关和履职考核关。在选拔任用中，坚持群众路线、德才兼备的原则，实施竞聘上岗机制，力争把那些政治坚定、实绩突出、群众公认的学科带头人和教学骨干选拔到领导岗位，达到选好配强的目标；对在职领导干部，县教体局坚持严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，每学期举行一次党风廉政和预防腐败集体谈话，每年进行一次述职述廉，每届任期组织一次履职考核和财务审计，每两届进行一次任职交流，努力营造比正气、比发展、争优秀的良好局面。

    ——创先争优与“创强”工作相结合。按照县委、县政府的部署，勉县要在“十二五”期间顺利实现创建省级教育强县的目标。创建是硬任务，工作头绪多、时间短、任务重，需要全县教职工群策群力、共同参与。该县教体局以创先争优推动“创强”工作，通过明确目标、制定时间表来统一思想，凝聚民心，把广大教师的智慧集中到“创强”上来，用创先争优来促 “创强”，用“创强”来检验创先争优，努力实现双促共赢的局面。目前,全县创建省级教育强镇5个,市级教育强镇9个。(文/杨永刚)