日前，西安市碑林区教育局推行大学区管理制启动仪式在西安市八中举行。从2012年春季开始，西安市将在全市逐步推行“大学区管理制”，以发展壮大优质教育资源，促进区域内义务教育均衡发展，实现教育公平，遏制“择校热”。

    西安市教育局局长李颖科说，“大学区管理制”的本质内涵在于发展壮大优质教育资源，促进教育均衡发展，进一步满足人民群众“上好学”的需求。主要内容包括逐步在“大学区”内实施“统一教学管理、统一共享设施、统一安排教师、统一课程资源、统一教学活动、统一组织备课、统一教师培训、统一质量监测、统一评价激励”。

    据了解，“大学区管理制”可通过紧凑型、松散型或混合型等多种形式，实施捆绑式发展，坚持优质带动，促进共同发展。“大学区”将实施学区长负责制。学区长对学区实施统一管理，在学区内的人事编制、资金使用和资源调配等方面赋予一定管理权限。成员学校校长法人地位、行政职级和工资待遇不变，接受学区长学校的管理指导，具体负责成员学校日常管理工作。

    “大学区管理制”要求优质学校为龙头的学区长学校通过输出品牌、管理、资源以及在课程改革、师资培训、教育科研、成果交流等多种方式与途径，带动成员学校管理水平和教育教学质量的快速提高。

    据了解，西安市将结合全市教育改革发展的进程和不同区域、学校的实际，坚持先行试点，总结经验，再全面实施，积极稳妥地推进。2012年春季，西安市将首先在新城区、碑林区、莲湖区、雁塔区试点，探索推行“大学区管理制”的实践经验;在总结试点探索经验的基础上，2013年春季，将在全市教育系统全面推开。

    在启动仪式上，西安市碑林区教育局向西北工业大学附属中学等18所大学区学区长学校的校长颁发了聘书。

    西安市碑林区教育局党委书记汤伟华说，实施“大学区管理制”后，学区内的教师将会按一定比例实行教师校际间交流。在生源配置方面，以扩大优质教育资源为目的，对进城务工人员子女，区教育局将依据各校生源情况优先在大学区内予以调配。在资源共享方面，学区长学校与成员学校之间将实现教学设施共享、优秀师资共享和优质教学资源共享。

    另据《陕西日报》2012年2月6日讯(记者张彦刚)2月5日，记者从西安市教育局获悉，西安市新城区、碑林区、莲湖区、雁塔区4个区的“大学区”管理试点工作已陆续开始，所划分的大学区正式公布。四区的相关学校被划入37个小学大学区，28个中学大学区中。

    据悉，西安市中小学“大学区”管理将从今年春季开始试点并逐步在全市推开。“大学区”管理是以区域内的优质学校为学区长学校，吸纳3-5所学校组建“大学区”，实施区内“统一教学管理、统一共享设施、统一安排教师、统一课程资源、统一教学活动、统一组织备课、统一教师培训、统一质量监测、统一评价激励”。

    据了解，新城区公办、民办共有39所小学、25所中学纳入大学区管理，确定9个小学大学区、6个中学大学区。莲湖区初步建立覆盖全区的大学区18个，其中中学7个，小学11个。碑林区全区公办、自办、民办共有40所小学、33所中学纳入大学区管理。其中小学大学区9个，中学大学区9个。雁塔区共设6个中学大学区，8个小学大学区。