《我同时考上了清华和伯克利》这本书真的很有趣。读它的时候，我被逗得笑个不停。因为里面描写的人物和他们的生活、事迹，让我感到太亲切了，金一娜的那些古灵精怪、经常恶搞的同学们好像就生活在我身边一样。

    正像这本书封面上说的，里面记录了“一个与众不同的班级，几位个性鲜明的老师，一群古灵精怪的学生，无数开心快乐的故事”。

    本来嘛，我们这些高中生的生活非常单调、枯燥，每天除了上学就是回家，天天都有做不完的习题：语文、数学、英语……每天在题海里游来游去，有时候真想停下来不动，“淹死”算了！但是为了高考，为了传说中的重点大学，还得苦学不辍啊……

    咦，就在这个时候，我竟然意外地发现：还有一群同龄人，他们和我一样，都在高中里为了自己的大学梦而拼搏，但是他们竟然能够把生活过得丰富多彩！

    他们举办“脑残杯”知识竞赛，自己印奖状、刻印章，郑重其事地发给获奖者；他们四处“探险”，结伴走遍校园的每一个角角落落；他们在课上配合老师，不时插嘴，活跃课堂气氛；他们自己做PPT幻灯片，在恶搞和自娱自乐的同时，增进班级同学的感情和集体意识……这就是主流观念里的“好学生”们的丰富多彩的生活，他们同样刻苦学习，但他们学得巧妙，没有陷入题海，没有悲观失望，他们的生活轻松、有趣。他们的归宿良好：金一娜同时考上了美国加州大学伯克利分校和清华大学，她的同学们也纷纷进入清华、北大、同济及香港科技大学等名牌学府深造。

    啊，这些人和他们的生活真让我羡慕！

    书中的人物和故事都非常有趣，其中，令我捧腹不止的一个人物是金一娜的同学，“假作真时真亦假，一本正经逗你玩”的王沫阳。他最大的特点就是非常搞笑的“假”，可乐的事迹不胜枚举，请看金一娜是如何用妙笔来描述的——

    王沫阳的“假”，其实还真不算“假”，可是他说话那种“说一半，留一半”的方式，一来二去，也就为自己得来了“假”的称号。试举一例：

    大家：王沫阳，物理竞赛就靠你了。

    王沫阳：别别别，别别别，能不能进复赛还是问题呢！

    大家：你别谦虚了，凭你的水平肯定能拿奖。

    王沫阳（附加高频摆手动作）：竞赛里强人太多了，我算什么呀？！

    大家：好假啊！

    后来，王沫阳在竞赛中以北京市第十一名的成绩得了一等奖。大家说：果然假得可以。

    数学课上说自己不会做一道中等难度的习题，那是假；平日里不时冒出一句“某某某,你比我强多了”，那是假；在作业里大书“女生学习好好啊”，那也是王沫阳式的假……一来二去，大家在心目中建立起一个方程式：“假≈王沫阳”。凭这样的定式，王沫阳还真的以“假”自居起来。

    数学课代表大喊：“谁还想报名参加数学竞赛？……王沫阳，你还没报呢，想报吗？”王沫阳忍住笑说：“嘘！小声点，全班都听见了！你先回去，下了课我悄悄找你报名。”全班哄堂大笑。王沫阳呢，低头看着自己的铅笔盒，精明地暗笑着，为了自己逗大家开心而得意。这就是王沫阳式的笑话。我有时候想，如果少了他，班里大概会无趣得多吧？

    某一天，王沫阳终于挥毫做了一篇文章。在文章里，王沫阳同学深刻检讨了自己一直以来的“假”的危害性和错误性，意志坚决、感情真挚地以自我鞭策的口吻表达了与“假”断绝关系的决心。这篇文字很快引起了一阵小小的轰动— 什么？王沫阳不“假”了？如果不“假”，那人还是王沫阳吗？“低头暗笑，连连摆手”将没有用武之地了吗？

    后来的事实证明，这种担心完全是杞人忧天。王沫阳依然雄赳赳气昂昂地走在自己的道路上。当某位路人甲打趣王沫阳不顾承诺，仍然“假”下去的时候，王沫阳便会向前探近身来，绷着脸问：“我假了吗？我假了吗？？你说我怎么假了？？？”这三句“连珠炮”，再加上血红的嘴唇、苍白的皮肤，足以让人后退一步，战战兢兢地说：“没有没有，王沫阳不假，不假……”

    可是，嘿嘿，用在王沫阳身上的“假”，从来不是贬义词；而“不假”，却未必是褒义词。

    怎么样，可乐吧？呵呵，不能再“剧透”了，想看的，去买一本书吧！

    《我同时考上了清华和伯克利》金一娜著 新世界出版社 2011年1月第一版 定价：32.00元