文/尚婷 徐芳

赵政阳教授（中）带领白水县委组织部副部长杨永生（左）、白水县苹果局副局长郭学军参观苹果试验站

白水苹果试验站一角  

     白水因苹果而走向世界，白水苹果以其优良的品质，被誉为“中华名果”、 “渭北黄土高原上的一颗明珠”。白水农民人均纯收入的70％来源于苹果，2009年仅苹果一项就为全县创造了12亿元产值。
     2010年9月11日--13日在陕西省白水县，将隆重举办2010年中国•白水蒲城国际苹果酥梨文化节。期间将举行白水有机苹果展、国际苹果学术研讨会、陕西省优质苹果科技示范基地建设现场会等。
     在白水苹果产业发展的历程中，涌现了众多先进典型人物，是他们的辛勤付出而推动了苹果产业的发展，在2010年中国•白水蒲城国际苹果酥梨文化节开幕前夕，科教网记者专访了被白水果农称为白水苹果产业发展的大功臣---西北农林科技大学白水苹果试验站站长、陕西苹果工程技术中心主任赵政阳教授。

    科教网：在白水县建立苹果试验站的初衷和背景是什么？建站初期遇到怎样的困难？白水县对试验站有何扶持政策？

    赵政阳：西北农林科技大学地处陕西，地处杨凌国家农业高新技术产业示范区，为当地主导产业和区域农业发展提供技术服务是大学、也是学校科技人员义不容辞的责任和义务。苹果产业是陕西的优势主导产业，也是西北黄土高原的特色产业，对区域经济发展、农民增收有着十分重要的作用。长期以来，学校一批科技人员在苹果产业技术的研究与推广方面做了大量工作，取得了一批重要成果，对引导和推动产业发展和科技进步发挥了积极作用，我本人在这方面也付出了很大努力。但遗憾的是，由于种种原因，长期以来，没有一个持久、稳定的技术研究与推广的综合性平台，与农民直接面对面的技术服务还缺乏一个联结点。为此，从2004年起，在学校领导的关心下，我们就开始在陕西苹果主产区考察调研（当时考察了8个县区），试图在苹果主产区建立一个稳定的试验示范基地。经过多方努力，于2004年杨凌农高会上，学校与白水县政府签定了合作协议，决定在中国苹果之乡的白水县创建我国第一个苹果专业试验示范场站——西北农林科技大学苹果试验站。建站初期，当地政府给予了很大支持，白水县为建站无偿划拨了113亩土地，学校进行自主建设，产权及建设内容由学校自主决定。
      建站初期，困难重重。虽然学校领导全力支持，但人员、经费等方面都存在困难。有必要建这样的校外试验示范基地吗，起初，在学校不少中层领导和教职工当中存在很大争议，组织哪些人去建，建成什么样子，钱从哪来，这些问题都困扰着我们。在学校孙武学校长等学校领导的大力支持下，我带领我们园艺学院的4名同志（我、梅立新、刘振中、安贵阳），于2005年春季，开始了艰辛的创业历程。起初，我们在当地租了3间平房，第一年学校多方筹集了110万元，完成了老果园挖除、平地、引电、引水、修建围墙护栏等一系列基础性工作，试验站初步有了一个粗样，2005年年底，我们自己建成了12间平房，终于有了一个可以落脚的场所。
     为赢得当地政府的支持，我们首先要为当地苹果产业发展搞好技术服务。为此，我们学校与白水县于2006年3月启动了“白水县苹果产业化科技示范与科技入户工程”，我们学校选派20名苹果方面的专家与白水近60名科技干部合作，在白水14个乡镇采取“7+7”模式，建立了7个示范乡镇和7个辐射带动乡镇，以示范园建设为突破口，以技术培训为主要手段，以人才培养为重点，全面开展技术服务，我们的专家与果农同吃、同住、同劳动，赢得了果农和当地政府的认可，他们被我们的这种吃苦精神深深感动，为我们在白水的工作开了一个好头。为支持我们的工作，渭南市及白水县给予了我们多方面的帮助，县上先后为我们赠送了4辆面包车，便于我们科技人员下乡服务，现在，我们每个驻站同志都会开车，经常在晚上去村上进行技术培训，不吃饭、不住宿，方便了果农，提高了工作效率，也大大减少了对基层的麻烦（吃饭、住宿等）。

    科教网：陕西省白水苹果试验站的运作模式对中国水果产业有何推广意义？

    赵政阳：白水苹果试验站的工作为推动学校的农业技术推广工作和建立其它校外基地提供了重要经验。2006年起，学校又先后建设了阎良甜瓜、眉县猕猴桃等一批校外试验示范基地，为探索以大学为依托的农业技术推广新模式的建设提供了重要经验。
    白水苹果试验站是全国首个功能齐全的苹果专业试验站，2008年6月9日举行了正式揭牌仪式，对推动中国苹果产业的技术服务工作有重要意义。目前，有一批国内外专家、学者，包括一大批果农朋友来站考察参观，加强了技术交流，产生了广泛影响。在产区建立稳定的产业技术试验示范基地，集科学研究、技术示范与推广、技术培训与人才培养于一体，这是一种新形式。这对缩小我国与国外发达国家在产业技术上的差距有特别重要的意义。农业技术推广“最后一公里”的问题有了破解的可行办法。

   科教网：您们用什么措施和方法来加强科技创新、提高科技示范辐射效益、农业科技示范推广？有什么明显效果，能否举例和用数据说明？

   赵政阳：以试验站为平台，围绕苹果产业，我们组建了一支多个学科人员参与的技术队伍，这很重要，也是基础，也是学校的优势。我们根据产业发展存在的突出问题，确定了5个重要的研究方向，大家目标明确，任务具体，也不打架，可真正实现分工协作、共同学习、共同提高的目的。技术示范推广方面，我们确定每个专家都有稳定的示范基地，采取传、帮、带的形式，充分发挥基层技术人员、果农骨干的作用，每个专家都有抓的核心示范园（示范户），可以零距离及时发现生产中存在的问题，既及时帮助解决技术问题，也可以为科学研究提供选题和针对性目标，不下去，不会有这种感受（当然，现在不少科技人员在办公室搞创意、在实验室搞成果、写论文也很重要，我们是将论文写在大地上）。为探索新的技术推广模式，我们与白水县合作启动了“十百千”人才培养工程，即通过几年努力，为当地培养10名以上有较高技术水平的省级专家、100名中级以上水平的基层专业技术干部和1000名农民技术骨干，这个工作已取得初步成效，要说我们的重要工作成效，很重要一点，是我们为白水及陕西苹果产区培养了一批重要的生产一线技术骨干，他们正在为促进产业发展发挥重要作用（技术、观念以及合作社建设）。在白水，我们已扶持培养了一批亩收入超过万元的务果能手，以此为启示，白水县将启动“双万”工程（亩均收入过万、农民人均收入过万）。
     现实当中，农业技术推广工作有很多实际困难。在我们的工作中，我们提出了一个想法或做法，我把他总结为“科技引导、企业牵头、行政推动、农民参与、技物配套”，取得了良好效果。

     科教网：遇到困难、遇到事业的厌倦期，您曾经有过放弃的念头吗？怎样排解压力和情绪的呢？

     赵政阳：对从事的苹果科研与推广工作，我很热爱，没有放弃的念头，我常用强烈的事业心去引导和感染我的同事门（以及学生）。搞农业，很辛苦，尤其要在基层搞点事，一是要热爱，二是要有吃苦精神。但近年承担的苹果试验站工作，遇到了数不清的困难与问题，放弃的念头时常有，我形象地给别人说我是一个“生产队长”，因为除了自己搞研究和推广工作外，要花费更大的精力去做方方面面的协调、管理工作，要做好这些全方位的工作，必须是一个全才，这样，自己常常感到力不从心。没办法，只能坚持，希望有更多的年轻人能热爱和接替这份工作。遗憾的是，真正愿意下基层做点工作的年轻人越来越少了，这是我最担心的问题。

    科教网：据我们了解，您在这二十多年里,每年野外工作120多天，但您精力却非常旺盛，有何秘诀呢？

    赵政阳：非然，我常常感到很累，很辛苦。但我热爱我所从事的工作，当看到更多的农民得到我们的帮助，获得了更多的收益，日子越来越好，那种成就感是非常人可以享受的到的。

     科教网：回首当年，是什么原因让您选择果树研究？许明宪老师对您的学习和工作有什么影响，有什么最让您难忘的细节和事件呢？您最尊敬和感谢的人又是谁呢？

     赵政阳：我来自农村，在农村长大，选择农业，选择果树研究，纯属偶然。许多果树老前辈对果树科研事业的热爱与执着，对我都是一种培养和影响，如许明宪、李嘉瑞、付润民、谌有光老师等。我很感谢许许多多关心和支持过我的人，他们是一批人，不是一个人，对现在的工作，我很感谢学校领导的关心支持，感谢与我一起同甘共苦的同事，感谢家人的理解和支持。

    科教网：您作为苹果专家和知名教授，受到太多人的的尊崇，您认为自己有什么独特的个人魅力呢？

    赵政阳：大家对我的关爱，我的理解，更多的是对我这个团队工作的肯定，成绩是大家一起努力的结果，我个人的工作很有限。我个人做工作，一是执着，要做，就要尽力做到最好，二是要有宽广胸怀，要团结更多的人，发挥集体智慧，把事情做好。
   
    科教网：对您来说，事业上的成功是最大的幸福吗？怎么平衡事业和家庭？

    赵政阳：有付出，就有收获。有获得，就要有所舍弃。这是自然规律。

    科教网：目前，陕西苹果产业有何发展瓶颈，请您谈谈突破性的指导意见好吗？

    赵政阳：一个产业发展，受多种因素影响，会遇到多个问题。总体而言，技术、政策、信息、资金等因素是影响陕西苹果产业发展的主要因素，需要综合解决。要提高陕西苹果的核心竞争力，关键是要提高广大农民的科技素质，这是一个长期的过程，其中加快技术推广，建立新的技术推广模式是一个重要问题。

    科教网：非常感谢赵教授接受我们的专访！

    赵政阳：也祝愿科教网越办越好！