记者从四川省教育厅获悉，四川省《普通高中课程设置方案(试行)》(以下简称《方案》)确定从今秋开始，四川省高中生成绩认定将实施学分制，曾经的“一考定终身”将被多元化的学生成绩、综合素质评价等取代。并且学生在高中三年期间，必须参加不少于10个工作日的社区服务，可以说新课改做到了从应试教育向素质教育的转变。

　　据了解，此次《方案》规定，四川普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。将设置语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动8个学习领域的课程。其中引入的全新课程——“通用技术”，将教给学生基本生存技巧，如家政与生活技术、服装及其设计、汽车驾驶与保养等。三年中，每位同学都必须完成必修(116分)、选修I(至少22分)和选修II(至少6分)的课程，每学年在每个学习领域都必须获得一定的学分，总学分达到144学分方可毕业。

　　同时，在《方案》中，研究性学习活动时间占了很大的比重，三年共达270学时，要求学生每学年必须参加1周的社会实践；学生三年中必须参加不少于10个工作日的社区服务；高中三年级下学期应保证体育、艺术等活动时间，凸显了新课改对学生研究性学习的重视。

　　《方案》指出，这次实行的学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，学校应根据目标多元、方式多样、注重过程的评价原则，综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式，为学生建立综合、动态的成长记录手册，全面反映学生的成长历程。