人一旦做自己喜欢做的事情,就会在行程中得到快乐,在困难中得到鼓励。语言学习亦是如此,托普朗宁旗下iEnglish类母语英语学习训练系统就遵循这种底层的理念,不仅提供科学高效的语言学习方法,也在学习形式上进行创新,用兴趣充分激发孩子的学习热情。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者,兴趣在语言学习的过程中能够发挥重要作用。中国现代儿童教育之父陈鹤琴认为,教育的目的不仅是传授知识,更重要的是教学生如何做人,所以要“引起儿童对学习的兴趣,启发儿童的思想,培养儿童的主动性和创造能力”,并将“教学游戏化”列为教学原则之一。作为一家研究型、知识型、创新型教育科技企业,托普朗宁在这个方向也进行了有益的探索,其打造的iEnglish类母语英语学习训练系统,很多功能设置都包含着寓教于乐、兴趣引导的理念。比如备受用户喜爱的ETP板块,就是一种以纯英文视觉益智游戏为载体,通过听觉、视觉、触觉等多种感官“习得”英语的方式。
托普朗宁旗下iEnglish巧妙地在“教育游戏”“严肃游戏”的基础上,融入了学习引导和激励的机制,通过游戏激发孩子的兴趣,从而达到助力学习的目的。不久前,iEnglish第二届全国ETP大赛启动,托普朗宁还创新了“成就系统”和“时装系统”玩法,每个孩子都可通过自己的努力获取个性化的服装配饰,更为丰富的激励系统能够更好地鼓励孩子们沉浸式的学习。
基于托普朗宁围绕游戏化教育的诸多成功探索,让越来越多的孩子在阅读中爱上了英语学习,并养成了自主学习的良好习惯。据了解,目前连续阅读iEnglish超过1000天的孩子已有近1000人,而连续阅读iEnglish超过365天的孩子已经超过70000人。
托普朗宁旗下iEnglish从多个维度出发,充分激发儿童兴趣,培养其自驱力及自主学习能力,孩子坚持读iEnglish的过程,其实也是培养其自驱力及自主学习能力的过程。相信有了正确的方法和更丰富的内容形式,孩子们的学习成长之旅会更加顺畅。
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