在传智专修学院的观念当中，IT教学的核心要素，其实就在于“实践教学”环节。学生必须要掌握足够的IT理论知识，知晓IT项目的开发、运营过程，并且形成自己完整的知识体系。但就目前的教育发展现状而言，其实很多大学并没有对实践潜能的开放工作，引起足够的重视。很明显，这些大学依旧信奉“填鸭式”教学模式，一味地向学生传输有关于IT产业的相关理论知识，并没有开展太多专业的实践教学工作。
当前，为了显著增强学生的实践能力，传智专修学院从实际情况出发，推出更具针对性、更具创新性的实践教学方法。譬如说，传智专修学校从学生兴趣入手，并与学生兴趣相结合，为刚步入学校的新同学精心开发设计一款编程闯关类游戏——西游编程。让学生在玩游戏闯关的过程中就可以逐步掌握一些专业知识的重要概念，如：变量、数据类型、循环、函数等。当完成闯过所有关卡之后，也就掌握了主流编程语言的核心语法。在传智专修学院的观念中，游戏也是一种实践方法，可以帮助更多的学生掌握实践方法与技巧，充分挖掘自身的实践潜能。
不仅如此，在常规的项目实战的基础上，传智专修学院还特别注重对于学生实践与创新能力的培养。
以学校2017级全栈专业方向为例，学生在大一期间，经历2次项目实战之后，老师便不会再设置项目课题，而是要求学生以解决实际问题为初衷，不再拘泥于课堂内容，从用户不同的体验和细节角度出发，自行设置课题，研发作品。在很多时候，开展实践教学工作，要懂得“张弛有度”。不能完全将学生束缚在课堂之上，要让学生主动去思考，主动去动手开展实践工作。唯有做到此点，才能够真正培养出优秀的IT领域人才。
日后，传智专修学院将会进一步提升自身综合竞争实力，为IT产业持续提供创新助力！
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